Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal EDUTECH: Jurnal Ilmu Pendidikan dan Ilmu Sosial
Emilia Sofwani
Universitas Muhammadiyah Sumatera Utara
Education Social Sciences

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
Pengembangan LKPD Bidang Datar Berbasis Budaya Padang Dengan Model Pembelajaran Missouri Mathematics Project Emilia Sofwani; Elis Mardiana Panggabean
EDUTECH Vol 9, No 1 (2023): EduTech: Jurnal Ilmu Pendidikan dan Ilmu Sosial
Publisher : EduTech: Jurnal Ilmu Pendidikan dan Ilmu Sosial

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30596/edutech.v9i1.12013

Abstract

Pada penelitian pengembangan ini bertujuan untuk menghasilkan LKPD bidang datar berbasis budaya Padang dengan model pembelajaran missouri mathematics project yang memenuhi kriteria valid, praktis, dan efektif digunakan untuk peserta didik di tingkat SMP kelas VII. Penelitian pengembangan ini diadaptasi dari model Plomp yang terdiri dari 5 fase yaitu (1) fase investigasi awal, (2) fase desain, (3) fase realisasi/konstruksi, (4) fase tes, evaluasi dan revisi, dan (5) fase implementasi. Kevalidan LKPD dilihat berdasarkan hasil validasi ahli dan hasil validasi mencapai kriteria sangat valid dengan skor rata-rata oleh ahli materi 3,73 dan ahli media 3,82. Kepraktisan LKPD dilihat berdasarkan hasil angket respon peserta didik dan hasil kepraktisan mencapai kriteria sangat praktis dengan skor rata-rata 3,86. Keefektifan LKPD dilihat berdasarkan tes hasil belajar dan hasil keefektifan mencapai kriteria sangat efektif dengan persentase ketercapaian peserta didik 81,81%.
Co-Authors Elis Mardiana Panggabean