Articles
<![CDATA[Evaluasi Informasi Berbasis Web Pada Konten Kanal Youtube “Kok Bisa?†]]>
<![CDATA[Sa’diyah, Ulfatu]]>;
<![CDATA[Wasisto, Joko]]>
<![CDATA[ Jurnal Ilmu Perpustakaan Vol 8, No 4 (2019): Oktober 2019 ]]>
Publisher : <![CDATA[Jurusan Ilmu Perpustakaan, Fakultas Ilmu Budaya, Universitas Diponegoro ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (176.915 KB)
<![CDATA[Penelitian ini berjudul “Evaluasi Informasi berbasis Web pada Konten Kanal YouTube “Kok Bisa?â€.Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui bagaimana evaluasi informasi berbasis web padakonten kanal YouTube “Kok Bisa?â€. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalahpenelitian kualitatif. Teknik pengambilan data yang dilakukan yaitu wawancara, observasi dandokumentasi. Wawancara dilaksanakan dengan cara semi terstruktur dan melibatkan 4 informan yaitucontent creator kanal YouTube “Kok Bisa?†dan Pengguna kanal YouTube “Kok Bisa?â€. Data yangdiperoleh kemudian dianalisis dengan menggunakan analisis tematik. Dari analisis, diperoleh hasilpenelitian yaitu Authority (pencipta dokumen)nya jelas tetapi belum konsisten penulisannya.Accuracy (ketepatan) informasi juga tepat. Informasi yang disampaikan selalu objektif dan kekinian.Akan tetapi tidak semua informasi yang disampaikan memiliki cakupan informasi yang mendalam.]]>
<![CDATA[Peran Pustakawan Referensi di Perpustakaan Provinsi Jawa Tengah Dalam Memenuhi Kebutuhan Informasi Pemustaka ]]>
<![CDATA[Nurlaksita, Chika Anindya]]>;
<![CDATA[Wasisto, Joko]]>
<![CDATA[ Jurnal Ilmu Perpustakaan Vol 8, No 3 (2019): Agustus 2019 ]]>
Publisher : <![CDATA[Jurusan Ilmu Perpustakaan, Fakultas Ilmu Budaya, Universitas Diponegoro ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (202.9 KB)
<![CDATA[Penelitian ini berjudul “Peran Pustakawan Referensi Perpustakaan Provinsi Jawa Tengah dalam MemenuhiKebutuhan Informasi Pemustakaâ€. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui dan mengungkap sejauhmana peran pustakawan referensi dalam memenuhi kebutuhan informasi pemustaka di Perpustakaan ProvinsiJawa Tengah. Penelitian ini merupakan studi kualitatif dengan pendekatan deskriptif. Informan yang digunakandalam penelitian ini adalah kepala seksi layanan dan otomasi perpustakaan, pustakawan referensi, dan pemustakaPerpustakaan Provinsi Jawa Tengah. Dalam penelitian ini, peneliti menggunakan lima orang informan yang telahditentukan sebelumnya. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan observasi dan wawancarauntuk memperoleh data primer, serta dokumentasi untuk memperoleh data sekunder. Berdasarkan hasil penelitianyang telah dilakukan, dapat diketahui bahwa pustakawan referensi Perpustakaan Provinsi Jawa Tengah dalammemenuhi kebutuhan informasi pemustaka telah berperan sebagai pembimbing dan pengajar seperti membimbingmenemukan koleksi yang diinginkan, membimbing pemustaka yang kesulitan mengoperasikan OPAC,membimbing pemustaka menelusur informasi di internet, mengajarkan pemustaka menelusur informasi yangvalid, dan mengajarkan pemustaka menggunakan OPAC. Adapun beberapa inovasi yang dilakukan pustakawanreferensi Perpustakaan Provinsi Jawa Tengah yakni seperti menemukan koleksi yang sesuai dengan kebutuhanpemustaka dengan cepat dan tepat, membuat kuesioner yang diisi pemustaka tentang koleksi yang diinginkan,hingga menjadi pembimbing bagi pemustaka yang belum lancar membaca kitab suci Al-Qur’an. Peran dan inovasiyang dilakukan pustakawan referensi Perpustakaan Provinsi Jawa Tengah dimaksudkan untuk menarik minatpemustaka dalam memanfaatkan layanan referensi.]]>
<![CDATA[Peran Unit Pelaksana Teknis Dinas Pendidikan Dan Kebudayaan (UPT DISDIKBUD) Kecamatan Blado Dalam Pengembangan Perpustakaan Sekolah Dasar ]]>
<![CDATA[Asih, Herlina Candra]]>;
<![CDATA[Wasisto, Joko]]>
<![CDATA[ Jurnal Ilmu Perpustakaan Vol 8, No 3 (2019): Agustus 2019 ]]>
Publisher : <![CDATA[Jurusan Ilmu Perpustakaan, Fakultas Ilmu Budaya, Universitas Diponegoro ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (135.951 KB)
<![CDATA[Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana peran Unit Pelaksana Teknis Dinas Pendidikan danKebudayaan Kecamatan Blado terhadap perkembangan perpustakaan Sekolah Dasar . Metode penelitian yangdigunakan dalam penelitian ini adalah penelitian kualitatif. Teknik pengumpulan data yang dilakukan yaituobservasi dan wawancara. Hasil penelitian ini menunjukan bahwa peran yang dilakukan UPT terhadap perpustakaanSD masih belum maksimal. Peran UPT sangat diperlukan bagi perpustakaan SD karena masih banyak SD yangkurang memiliki pengetahuan mengenai perpustakaan. UPT Kecamatan Blado berperan sebagai perantara bagi SDdan Dinas Pendidikan dan Kebudayaan (Disdikbud) berkaitan dengan keluhan dan permintaan bantuan bahanpustaka. Tahapan yang dilakukan yaitu pertama, UPT mendapat keluhan dari SD berupa proposal. Kemudian yangkedua, tahap pemeriksaan oleh pengawas. Tahap ini menghasilkan keputusan apakah proposal layak untukditeruskan kepada Disdikbud atau tidak. Selanjutnya proposal diserahkan pengawas ke Disdikbud melalui sekretarisdinas. Selain menjadi jembatan antara SD dan Disdikbud, UPT juga melakukan sharing dan evaluasi tentangperpustakaan ideal kepada setiap SD pada saat kunjungan rapat. Sharing dan evaluasi tersebut dimaksudkan agarperpustakaan SD mau berbenah dan mengembangkan kualitas perpustakan.]]>
<![CDATA[Persepsi Mahasiswa Program Studi Ilmu Perpustakaan Universitas Diponegoro Pada Peluang Kerja Information Professional ]]>
<![CDATA[Miysell, Kumi]]>;
<![CDATA[Wasisto, Joko]]>
<![CDATA[ Jurnal Ilmu Perpustakaan Vol 9, No 2 (2020): April 2020 ]]>
Publisher : <![CDATA[Jurusan Ilmu Perpustakaan, Fakultas Ilmu Budaya, Universitas Diponegoro ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
<![CDATA[Ilmu perpustakaan merupakan salah satu program studi yang memiliki peluang kerja yang luas. Information professional merupakan salah satu peluang kerja bagi lulusan ilmu perpustakaan. Penelitian ini akan membahas mengenai persepsi mahasiswa Program Studi Ilmu Perpustakaan Universitas Diponegoro pada peluang kerja information professional. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui bagaimana persepsi mahasiswa Program Studi Ilmu Perpustakaan Universitas Diponegoro pada peluang kerja information professional. Metode penelitian yang digunakan adalah metode penelitian kuantitatif dengan jumlah sampel 84 responden. Analisis dalam penelitian ini menggunakan analisis deskriptif statistik. Hasil dari penelitian ini menunjukkan bahwa aspek afeksi memiliki nilai mean tertinggi yaitu 3,03 yang masuk dalam kategori baik. Selanjutnya diikuti oleh aspek kognisi yang memiliki nilai mean sebesar 2,93, dan masuk kategori baik. Nilai mean terendah terletak pada aspek konasi yaitu sebesar 2,89 yang berada dalam kategori baik. Nilai mean terendah dari 22 item pernyataan yaitu sebesar 2,24 yang terdapat pada pernyataan ke 6 dalam aspek kognisi mengenai peluang responden mendapatkan informasi dari kenalan yang memiliki profesi information professional, dan pernyataan ke 7 dalam aspek afeksi mengenai ketertarikan pada information professional. Secara keseluruhan nilai mean setiap aspek masuk ke dalam kategori baik, berarti persepsi mahasiswa Program Studi Ilmu Perpustakaan Universitas Diponegoro pada peluang kerja information professional adalah baik.]]>
<![CDATA[Pengelolaan Dokumen Kependudukan di Dinas Kependudukan dan Pencatatan Sipil Kota Semarang ]]>
<![CDATA[Wahyu Diva Sastradiredja]]>;
<![CDATA[Joko Wasisto]]>
<![CDATA[ Anuva: Jurnal Kajian Budaya, Perpustakaan, dan Informasi Vol 5, No 2 (2021): Juni ]]>
Publisher : <![CDATA[Program Studi Ilmu Perpustakaan, Fakultas Ilmu Budaya, Universitas Diponegoro ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (300.587 KB)
|
DOI: 10.14710/anuva.5.2.353-364
<![CDATA[Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengelolaan dokumen kependudukan di Dinas Kependudukan dan Pencatatan Sipil Kota Semarang. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah kualitatif dengan pendekatan studi kasus. Teknik pengambilan data penelitian ini menggunakan wawancara semi terstruktur dengan menggunakan informan melalui purposive sampling, observasi partisipatif moderat, dan studi dokumen. Metode analisis yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode analisis menurut Miles dan Huberman. Hasil analisis menunjukkan bahwa pengelolaan dokumen kependudukan di Dinas Kependudukan dan Pencatatan Sipil Kota Semarang dilaksanakan oleh dua bidang: pelayanan dan pencatatan sipil, serta pelayanan dan pendaftaran penduduk. Pengelolaan dokumen kependudukan di bidang pelayanan dan pencatatan sipil mencakup penciptaan dan pelayanan, penataan, pemilahan, penyimpanan, alih media, pemeliharaan, dan penyusutan. Kemudian pengelolaan dokumen kependudukan di bidang pelayanan dan pendaftaran penduduk mencakup penciptaan dan pelayanan, penataan, penyimpanan, pemeliharaan, dan penyusutan. Temuan yang didapat dari lapangan adalah pengelolaan dokumen kependudukan sebagian besar sudah sesuai dengan permendagri nomor 19 tahun 2012. Hal yang belum sesuai dengan permendagri nomor 19 tahun 2012 di bidang pelayanan dan pencatatan sipil terletak pada kegiatan pemilahan, dan penyusutan. Pada bidang pelayanan dan pendaftaran penduduk terletak pada kegiatan alih media.]]>
<![CDATA[Proses Transfer Pengetahuan pada Perkuliahan Mahasiswa Asing Universitas Diponegoro ]]>
<![CDATA[Yuliyanti Yuliyanti]]>;
<![CDATA[Joko Wasisto]]>
<![CDATA[ Anuva: Jurnal Kajian Budaya, Perpustakaan, dan Informasi Vol 5, No 4 (2021): Desember ]]>
Publisher : <![CDATA[Program Studi Ilmu Perpustakaan, Fakultas Ilmu Budaya, Universitas Diponegoro ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (305.659 KB)
|
DOI: 10.14710/anuva.5.4.515-526
<![CDATA[Penelitian ini bertujuan untuk mengidentikasi bagaimana proses transfer pengetahuan pada kegiatan perkuliahan mahasiswa asing di Universitas Diponegoro. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode penelitian kualitatif deskriptif dengan pendekatan studi kasus. Teknik pemilihan informan dalam penelitian ini menggunakan purposive sampling. Dengan teknik ini informan yang didapatkan sebanyak 9 orang yang terdiri dari 5 mahasiswa asing dari berbagai jurusan, dosen, dan kepala pengelola urusan internasional. Teknik pengumpulan data dilakukan dengan menggunakan wawancara semi terstruktur observasi dan studi dokumen. Hasil dari penelitian ini menunjukkan bahwa transfer pengetahuan terjadi dalam 4 tahapan atau proses. Pertama-tama adalah proses sosialization yang di dalamnya berkaitan dengan proses persiapan dan proses pengajaran baik dari segi dosen maupun mahasiswa asing. Kedua, proses externalization yaitu mahasiswa asing mengartikulasikan pengetahuan yang didapatkan baik dengan cara yang manual ataupun terautomasi. Selanjutnya combination yaitu menjadikan pengetahuan menjadi satu kesatuan yang utuh melalui diskusi dengan dosen ataupun sesama mahasiswa. Terakhir proses internalization dapat dilakukan secara terstruktur melalui tugas, ujian tengah semester dan ujian tengah semester dan dapat dilakukan secara personal melalui pembuktian. Tidak hanya itu, dalam proses transfer pengetahuan terdapat beberpa kendala yang dialami seperti kendala bahasa, budaya dan kendala system dalam jaringan.]]>
<![CDATA[Eksistensi Perpustakaan Masa Kesultanan Palembang Darussalam dalam Perspektif Ahli ]]>
<![CDATA[Fikrisya Ariyani Iskandar]]>;
<![CDATA[Joko Wasisto]]>
<![CDATA[ Anuva: Jurnal Kajian Budaya, Perpustakaan, dan Informasi Vol 4, No 3 (2020): September ]]>
Publisher : <![CDATA[Program Studi Ilmu Perpustakaan, Fakultas Ilmu Budaya, Universitas Diponegoro ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (342.997 KB)
|
DOI: 10.14710/anuva.4.3.383-393
<![CDATA[Penelitian ini bertujuan untuk mengeksplorasi perspektif ahli perpustakaan, sejarawan, pemerhati adat, dan tokoh agama mengenai eksistensi perpustakaan masa Kesultanan Palembang Darussalam. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode penelitian kualitatif dengan pendekatan sejarah. Metode pengambilan data dilakukan dengan wawancara semi terstruktur, observasi, dan dokumentasi. Metode analisis data yang digunakan adalah kritik sumber dan historiografi. Dalam tahap kritik sumber, data hasil wawancara dianalisis menggunakan thematic analysis. Berdasarkan perspektif ahli, diketahui bahwa perpustakaan masa Kesultanan Palembang Darussalam eksis ditunjukkan oleh naskah peninggalan Palembang dan fakta bahwa Kesultanan Palembang Darussalam merupakan pusat kajian dan sastra Islam. Perpustakaan masa Kesultanan Palembang Darussalam berperan sebagai pusat intelektual di Palembang pada masanya. Perpustakaan masa Kesultanan Palembang Darussalam berfungsi sebagai tempat pengumpulan, penyalinan, penyimpanan, dan penulisan manuskrip.]]>
<![CDATA[Makna Microlibrary Warak Kayu di Randusari Kecamatan Semarang Selatan Kota Semarang Bagi Penggagas dan Masyarakat ]]>
<![CDATA[Siti Masri'ah]]>;
<![CDATA[Joko Wasisto]]>
<![CDATA[ Anuva: Jurnal Kajian Budaya, Perpustakaan, dan Informasi Vol 6, No 4 (2022): Desember ]]>
Publisher : <![CDATA[Program Studi Ilmu Perpustakaan, Fakultas Ilmu Budaya, Universitas Diponegoro ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.14710/anuva.6.4.433-444
<![CDATA[Penelitian ini membahas makna Microlibrary Warak Kayu di Randusari, Kecamatan Semarang Selatan, Kota Semarang, Jawa Tengah. Microlibrary Warak Kayu merupakan salah satu perpustakaan yang telah berdiri pada tahun 2020 di Kota Semarang. Microlibrary Warak Kayu memiliki tujuan untuk meningkatkan minat baca masyarakat Kota Semarang dengan menerapkan desain bangunan yang unik. Keberadaan Microlibrary Warak Kayu menjadi salah satu fenomena baru di tengah masyarakat Kota Semarang. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui bagaimana penggagas dan masyarakat memaknai keberadaan Microlibrary Warak Kayu. Metode penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan pendekatan fenomenologi. Data dianalisis dengan menggunakan analisis tematik. Teknik pengambilan data menggunakan observasi, studi dokumen, dan wawancara. Observasi dilakukan dengan melakukan pengamatan secara langsung di lokasi penelitian,media sosial dan artikel online. Studi dokumen dilakukan pada dokumen yang berkaitan dengan pembangunan dan kegiatan Microlibrary Warak Kayu. Wawancara semi-terstruktur dilakukan dengan dua penggagas, satu pengelola, dan lima masyarakat pengguna sebagai informan. Temuan penelitian menunjukkan adanya interaksi yang terjalin antara motif penggagas dengan pemikiran masyarakat pengguna. Hal tersebut menghasilkan makna Microlibrary Warak Kayu sebagai bentuk inovasi perpustakaan, sumber informasi, sarana edukasi dan rekreasi, serta aset Kota Semarang. Selain itu, diketahui masyarakat Kota Semarang mengalami peningkatan dalam minat baca. Hasil penelitian memiliki manfaat bagi Microlibrary Warak Kayu dalam mengembangkan layanannya sehingga dapat dimaknai secara lebih dalam oleh masyarakat pengguna. Lebih lanjut, hasil penelitian dapat dijadikan sebagai bahan pertimbangan dalam pembangunan microlibrary lainnya.]]>
<![CDATA[Strategi Komunikasi Kelompok Kesenian Wahyu Turonggo Seto Dalam Menyampaikan Informasi ]]>
<![CDATA[Munawaroh, Atik]]>;
<![CDATA[Wasisto, Joko]]>
<![CDATA[ Information Science and Library Vol 3, No 2 (2022): Desember ]]>
Publisher : <![CDATA[UPT Perpustakaan Universitas Semarang ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.26623/jisl.v3i2.5989
<![CDATA[This study aims to find out and understand how the communication strategy used by the Wahyu Turonggo Seto art group in conveying information both to its members and to the public. This study uses 3 methods, observation, interviews, and documentation. The data analysis technique uses the steps according to Miles and Huberman, namely data collection, data reduction, data presentation, to drawing conclusions. There are 4 informants, namely art group managers, art group members, art lovers, and the general public. The results of the study show that the communication strategy carried out by the Wahyu Turonggo Seto art group is by using wara-wara directly and indirectly, such as through social media. The use of this strategy is said to be effective because people are already using digital applications as an effort to meet their information needs. The obstacles faced by the Wahyu Turonggo Seto art group are that there are some members who are old and do not have gadgets to receive information related to schedules and other matters related to the arts group.]]>
<![CDATA[Literasi Informasi Mahasiswa Oseanografi Universitas Diponegoro Dalam Memanfaatkan Jurnal Elektronik Untuk Laporan Praktikum ]]>
<![CDATA[Oktafiani, Oktafiani]]>;
<![CDATA[Wasisto, Joko]]>
<![CDATA[ Anuva: Jurnal Kajian Budaya, Perpustakaan, dan Informasi Vol 7, No 2 (2023): Juni ]]>
Publisher : <![CDATA[Program Studi Ilmu Perpustakaan, Fakultas Ilmu Budaya, Universitas Diponegoro ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.14710/anuva.7.2.233-244
<![CDATA[Penelitian ini membahas tentang literasi informasi mahasiswa Oseanografi Universitas Diponegoro dalam memanfaatkan jurnal elektronik untuk laporan praktikum. Perkembangan arus informasi yang begitu cepat dibutuhkan suatu kemampuan literasi informasi yang memadai bagi mahasiswa Oseanografi. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui bagaimana kemampuan literasi informasi mahasiswa Oseanografi Universitas Diponegoro dalam memanfaatkan jurnal elektronik untuk laporan praktikum. Metode penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan pendekatan fenomenologi dan data dianalisis dengan menggunakan analisis tematik. Teknik pengambilan data dalam penelitian ini menggunakan wawancara, observasi, dan studi dokumen. Informan yang digunakan dalam penelitian ini adalah lima orang mahasiswa Oseanografi Universitas Diponegoro. Hasil penelitian menunjukkan bahwa mahasiswa Oseanografi telah memiliki kemampuan literasi informasi dan mampu menerapkannya pada kegiatan penelusuran informasi dalam mencari jurnal elektronik untuk laporan praktikum. Kemampuan literasi informasi ini terdiri dari kemampuan dalam mengidentifikasi kebutuhan informasi meliputi kemampuan dalam merumuskan masalah informasi informasi yang dibutuhkan, menggunakan strategi pencarian informasi, menentukan lokasi dan akses informasi, kemampuan dalam melakukan pemanfaatan dan sintesis informasi, kemampuan dalam mengevaluasi informasi, dan kemampuan dalam mengatasi kendala yang dihadapi.]]>
