Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Mimbar Kampus
Deni Hazmi
UINSU
Religion Education Other

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
Perkembangan Kognitif Anak Menurut Teori Piaget Deni Hazmi
Mimbar Kampus: Jurnal Pendidikan dan Agama Islam Vol 22 No 2 (2023): Mimbar Kampus: Jurnal Pendidikan dan Agama Islam
Publisher : Fakultas Tarbiyah IAI Nasional Laa Roiba

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (290.01 KB) | DOI: 10.47467/mk.v22i2.3018

Abstract

Kemajuan mental sering kali bergantung pada tingkat tindakan anak yang sebanding dengan iklim umum. Jean Piaget adalah salah satu tokoh yang mengeksplorasi mental turn of events dan mengusulkan fase-fase dari mental turn of events. Dia berpendapat bahwa isi, struktur, dan fungsi kognitif adalah tiga aspek perkembangan kognitif setiap individu. Anak-anak menggunakan skema, asimilasi, akomodasi, organisasi, dan keseimbangan dalam pemahaman aktif. Secara tidak langsung, Jen Piaget telah membahas perkembangan kognitif. Ia mengklasifikasikan empat tahap perkembangan kognitif sebagai berikut: 1) Fase sensorimotor: usia 0 sampai 2 tahun, dan 2) tahap sebelum operasi: Anak antara usia dua dan tujuh tahun, 3) Tahap Operasional Konkrit: anak usia 7 sampai 11; 4) anak usia 11 tahun sampai dewasa dalam Tahap Operasional. Jean Piaget berpendapat bahwa anak-anak tidak boleh dibatasi atau dipaksa untuk mencapai suatu titik terlalu cepat dalam perkembangan mereka sebelum mereka siap secara matang, dan bahwa proses pembelajaran harus mengikuti tahap-tahap ini.
Co-Authors