Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search

Penerapan Kalimat Pujian Untuk Menumbuhkan Kepercayaan Diri pada ANak Kelompok Bermain di PAUD Durratul Yatimah Taman Sidoarjo Nur Fitriyanti
JOURNAL OF EARLY CHILDHOOD EDUCATION STUDIES Vol 2 No 1 (2022): Juni
Publisher : Program Studi Pendidikan Islam Anak Usia Dini STAI YPBWI Surabaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (934.474 KB) | DOI: 10.54180/joeces.2022.2.1.134-191

Abstract

Sebagai seorang pendidik di Pendidikan Anak Usia Dini, khususnya pada Kelompok Bermain, kita bukan saja harus menguasai spesialisasi ilmunya saja, akan tetapi harus mengenal proses belajar, cara-cara mengajar, penggunaan alat-alat peraga, teknik penilaian, kreativitas, ketelatenan, dan yang tak kalah pentingnya pengolahan bahasa. Pemilihan kalimat-kalimat yang kurang tepat dan cenderung memojokkan anak dapat menghambat kepercayaan diri pada anak sehingga untuk menciptakan suasana bermain dan belajar terasa kaku dan kurang menyenangkan. Berbagai upaya dilakukan pendidik di PAUD Durratul Yatimah untuk memberikan motivasi dan rangsangan supaya bermain dan belajar di sekolah itu sangat menyenangkan, dengan cara memberikan kalimat-kalimat pujian untuk menumbuhkan rasa percaya diri dan kemandirian mereka. Karena bagi anak-anak, kelas Kelompok Bermain merupakan wadah pertama mereka untuk bersosialisasi dengan orang lain setelah keluarga. Adapun rumusan masalah yang peneliti ajukan yaitu:(1) Mengapa kalimat pujian dapat menumbuhkan kepercayaan diri pada anak Kelompok Bermain di PAUD Durratul Yatimah,Taman, Sidoarjo. (2) Bagaimana penerapan kalimat pujian untuk menumbuhkan kepercayaan diri pada anak Kelompok Bermain di PAUD Durratul Yatimah-Taman-Sidoarjo. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bentuk-bentuk tuturan kalimat pujian untuk menumbuhkan kepercayaan diri pada anak kelompok bermain. Fokus penelitian yaitu mengkaji bagaimana bentuk-bentuk tuturan kalimat pujian. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dan jenis penelitian deskriptif, data dalam penelitian ini berupa tuturan atau ujaran yang berupa kalimat pujian yang diambil mulai bulan Januari sampai Maret 2021 dengan menggunakan teknik simak, libat, cakap, catat. Selanjutnya data dianalisis dengan menggunakan teknik analisis deskriptif sehingga dapat dipaparkan bentuk kata-kata pujian. Berdasarkan hasil penelitian penulis, keberhasilan penerapan kalimat pujian pada anak Kelompok Bermain dikarenakan pendidik dapat memilih kata ataupun diksi yang tepat, menyusun kalimat pujian yang disesuaikan dengan konteks yang ada.
SKIZOFRENIA: GANGGUAN MENTAL KRONIS YANG TIDAK DAPAT DISEMBUHKAN, HANYA DAPAT DIKENDALIKAN M.Agung; Nur Fitriyanti; Jeje Maulana
Journal Central Publisher Vol 1 No 12 (2023): Jurnal Central
Publisher : Central Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.60145/jcp.v1i12.315

Abstract

Latar Belakang : Skizofrenia adalah gangguan mental kronis yang mempengaruhi cara berpikir, merasakan, dan berperilaku seseorang. Penyakit ini tidak dapat disembuhkan sepenuhnya, tetapi dapat dikendalikan dengan terapi yang tepat. Tujuan : Tujuan penelitian ini adalah untuk menganalisis faktor penyebab skizofrenia, efektivitas metode pengobatan, serta dampaknya terhadap kehidupan penderita. Metode : Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah studi literatur dari berbagai jurnal ilmiah dan laporan medis terkait skizofrenia. Hasil menunjukkan bahwa faktor genetik, lingkungan, serta ketidakseimbangan neurotransmitter berperan dalam perkembangan skizofrenia. Pengobatan dengan obat antipsikotik dapat mengurangi gejala, namun tidak menghilangkan penyakit sepenuhnya. Hasil dan Pembahasan : Hasil penelitian mengungkapkan bahwa dukungan sosial, terapi psikologis, serta rehabilitasi memiliki peran penting dalam meningkatkan kualitas hidup penderita. Kesimpulan : Skizofrenia adalah gangguan mental yang tidak dapat disembuhkan, tetapi dengan pengelolaan yang tepat, penderita dapat menjalani kehidupan yang lebih stabil dan produktif. Oleh karena itu, diperlukan pendekatan holistik dalam perawatan skizofrenia untuk membantu penderita beradaptasi dengan kehidupan sehari-hari.
PENGARUH MEDIA SOSIAL TERHADAP GAYA KOMUNIKASI MAHASISWA DI ERA DIGITAL Desi Ratnasari; Nur Fitriyanti
Journal Central Publisher Vol 2 No 9 (2024): Jurnal Central
Publisher : Central Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.60145/jcp.v2i9.529

Abstract

Latar Belakang : Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh penggunaan media sosial terhadap perubahan gaya komunikasi mahasiswa di era digital. Tujuan : Media sosial seperti Instagram, WhatsApp, dan TikTok telah menjadi bagian integral dalam kehidupan sehari-hari mahasiswa, tidak hanya sebagai media hiburan, tetapi juga sarana interaksi sosial. Metode : Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan penyebaran kuesioner kepada 120 mahasiswa fakultas ilmu komunikasi Universitas Esa Unggul. Hasil dan Pembahasan : Hasil analisis menunjukkan adanya hubungan yang signifikan antara intensitas penggunaan media sosial dan pergeseran gaya komunikasi mahasiswa, terutama dalam penggunaan bahasa informal, simbol visual (emoji), serta pengurangan komunikasi tatap muka. Kesimpulan : Temuan ini mengindikasikan pentingnya penguatan literasi digital yang mencakup aspek komunikasi etis dan kontekstual.