Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.659
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Central Publisher Khazanah: Journal of Islamic Education and Science
Nur Fitriyanti
Unknown Affiliation
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Humanities Automotive Engineering Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Education Engineering Social Sciences Other

Published : 3 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search

 1 
SKIZOFRENIA: GANGGUAN MENTAL KRONIS YANG TIDAK DAPAT DISEMBUHKAN, HANYA DAPAT DIKENDALIKAN M.Agung; Nur Fitriyanti; Jeje Maulana
Journal Central Publisher Vol 1 No 12 (2023): Jurnal Central
Publisher : Central Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.60145/jcp.v1i12.315

Abstract

Latar Belakang : Skizofrenia adalah gangguan mental kronis yang mempengaruhi cara berpikir, merasakan, dan berperilaku seseorang. Penyakit ini tidak dapat disembuhkan sepenuhnya, tetapi dapat dikendalikan dengan terapi yang tepat. Tujuan : Tujuan penelitian ini adalah untuk menganalisis faktor penyebab skizofrenia, efektivitas metode pengobatan, serta dampaknya terhadap kehidupan penderita. Metode : Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah studi literatur dari berbagai jurnal ilmiah dan laporan medis terkait skizofrenia. Hasil menunjukkan bahwa faktor genetik, lingkungan, serta ketidakseimbangan neurotransmitter berperan dalam perkembangan skizofrenia. Pengobatan dengan obat antipsikotik dapat mengurangi gejala, namun tidak menghilangkan penyakit sepenuhnya. Hasil dan Pembahasan : Hasil penelitian mengungkapkan bahwa dukungan sosial, terapi psikologis, serta rehabilitasi memiliki peran penting dalam meningkatkan kualitas hidup penderita. Kesimpulan : Skizofrenia adalah gangguan mental yang tidak dapat disembuhkan, tetapi dengan pengelolaan yang tepat, penderita dapat menjalani kehidupan yang lebih stabil dan produktif. Oleh karena itu, diperlukan pendekatan holistik dalam perawatan skizofrenia untuk membantu penderita beradaptasi dengan kehidupan sehari-hari.
PENGARUH MEDIA SOSIAL TERHADAP GAYA KOMUNIKASI MAHASISWA DI ERA DIGITAL Desi Ratnasari; Nur Fitriyanti
Journal Central Publisher Vol 2 No 9 (2024): Jurnal Central
Publisher : Central Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.60145/jcp.v2i9.529

Abstract

Latar Belakang : Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh penggunaan media sosial terhadap perubahan gaya komunikasi mahasiswa di era digital. Tujuan : Media sosial seperti Instagram, WhatsApp, dan TikTok telah menjadi bagian integral dalam kehidupan sehari-hari mahasiswa, tidak hanya sebagai media hiburan, tetapi juga sarana interaksi sosial. Metode : Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan penyebaran kuesioner kepada 120 mahasiswa fakultas ilmu komunikasi Universitas Esa Unggul. Hasil dan Pembahasan : Hasil analisis menunjukkan adanya hubungan yang signifikan antara intensitas penggunaan media sosial dan pergeseran gaya komunikasi mahasiswa, terutama dalam penggunaan bahasa informal, simbol visual (emoji), serta pengurangan komunikasi tatap muka. Kesimpulan : Temuan ini mengindikasikan pentingnya penguatan literasi digital yang mencakup aspek komunikasi etis dan kontekstual.
Synergy of Environmental Theology and Green Technology in Developing a Sustainable Islamic Values Based Science Curriculum Salim, Achmad Agus; Nur Fitriyanti
Khazanah: Journal of Islamic Education and Science Vol. 1 No. 1 (2025): Khazanah: Journal of Islamic Education and Science
Publisher : Institut Bahri Asyiq Galis Bangkalan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61815/khazanah.v1i1.868

Abstract

The global ecological crisis and the rapid advancement of green technology have required the reconstruction of science curricula that are not only technologically oriented but also grounded in ethical and spiritual values. In the context of Islamic higher education, the integration of environmental theology and green technological innovation has not been systematically developed within curricular structures. This study aimed to analyze and formulate a conceptual framework for the synergy between environmental theology and green technology in developing a sustainable Islamic values based science curriculum. The research employed a descriptive qualitative approach using a meta-analytic method based on thematic synthesis of scientific literature published between 2016 and 2025, retrieved from the Scopus, Google Scholar, and Sinta databases. Data were collected through systematic digital documentation and analyzed using content analysis and thematic analysis. The findings indicated that the principles of tawhid, khalifah, amanah, and ecological balance functioned as epistemological foundations in framing the ethical application of green technology. A transdisciplinary curriculum model based on green technology projects was identified as the most promising approach for strengthening students’ sustainability competencies. This study contributed to the development of an integrative science curriculum model that bridges theological and technological dimensions in Islamic higher education.
Co-Authors Desi Ratnasari Jeje Maulana M.Agung Salim, Achmad Agus