Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0
P-Index
This Author published in this journals
All Journal JS (Jurnal Sekolah)
Tampi Hikmah
Prodi PGSD Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas PGRI Semarang
Education Languange, Linguistic, Communication & Media Other

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
KEEFEKTIFAN PEMBELAJARAN IPS MODEL TEAM ASSISTED INDIVIDUALIZATON BERBANTU MEDIA POHON PEKERJAAN SD NEGERI 2 BALERAKSA Tampi Hikmah
JS (JURNAL SEKOLAH) Vol 2, No 4 (2018): SEPTEMBER 2018
Publisher : Universitas Negeri Medan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (243.377 KB) | DOI: 10.24114/js.v2i4.10670

Abstract

Abstrak : Keefektifan Pembelaaran IPS Model Team Assisted Individualization Berbantu Media Pohon Pekerjaan SDN 2 Baleraksa. Tujuan penelitian ini untuk adalah untuk mendeskripsikan Keefektifan Pembelajaran IPS Model Team Assisted Individualization berbantu media pohon pekerjaan pada SD Negeri 2 Baleraksa. Jenis penelitian ini adalah kuantitatif dengan menggunakan teknik non probability sampling teknik sampling jenuh. Hasil belajar yang diperoleh siswa setelah adanya perlakuan (nilai post test) rata-rata 78,08 pada analisis akhir perhitungan menggunakan uji t diperoleh jika = 0,05 dan db=N-1=25-1=24 diperoleh ttabel = 1,711 dan thitung=15,018. Jika thitung> ttabel, maka Ho ditolak dan Ha diterima, sehingga rata-rata hasil belajar post test lebih besar dari pre test. Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa hasil pembelajaran menggunakan Model Team Assisted Individualization efektif.Kata Kunci : Model Team Assisted Individualization, Media Pohon Pekerjaan
Co-Authors