Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0
P-Index
This Author published in this journals
All Journal JS (Jurnal Sekolah)
I’anatur Rahmawati
Pendidikan Guru Sekolah Dasar FIP Universitas PGRI Semarang
Education Languange, Linguistic, Communication & Media Other

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
KEEFEKTIFAN MEDIA MONOPOLI DESICAPER PADA MODEL PEMBELAJARAN LANGSUNG UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS V SD I’anatur Rahmawati
JS (JURNAL SEKOLAH) Vol 2, No 1 (2017): Desember 2017
Publisher : Universitas Negeri Medan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (392.43 KB) | DOI: 10.24114/js.v2i1.9929

Abstract

Abstrak : Keefektifan Media Monopoli Desicaper Pada Model Pembelajaran Langsung Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Kelas V SD. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui keefektifan Media Monopoli Desicaper pada Model Pembelajaran Langsung untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Kelas V SD Negeri Yosorejo. Jenis penelitian ini menggunakan metode eksperimen desain Pre-Experimental bentuk One Group Pretest-Postest. Sampelyang diambil adalah seluruh siswa kelas V SD Negeri Yosorejo. Hasil penelitian menunjukkan peningkatan hasil belajar rata-rata pretest sebesar 39,70 dan postest sebesar 70,48. Dengan demikian model pembelajaran sukses memberikan perbedaan artinya efektifdigunakan. Pada pengujian hipotesis,dengandf=19 dan tarafnyata 5% menyatakan bahwa uji korelasi pearson product moment dimana nilai koefisien korelasi r Pearson sebesar 0,770 dengan p value 0,000 < 0,05 maka diterima, artinya hubungan antara pretest dan posttest signifikan.Kata Kunci : Monopoli Desicaper, Model Pembelajaran Langsung, Hasil Belajar
Co-Authors