Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0
P-Index
This Author published in this journals
All Journal JS (Jurnal Sekolah)
Laily Izazi Albana Ulil Albab
Pendidikan Guru Sekolah Dasar FIP Universitas PGRI Semarang
Education Languange, Linguistic, Communication & Media Other

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
PENGARUH MODEL STAD TERHADAP MINAT, MOTIVASI BELAJAR, DAN HASIL BELAJAR IPA SISWA KELAS V SDN SALAMSARI KENDAL Laily Izazi Albana Ulil Albab
JS (JURNAL SEKOLAH) Vol 2, No 1 (2017): Desember 2017
Publisher : Universitas Negeri Medan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (101.303 KB) | DOI: 10.24114/js.v2i1.9911

Abstract

Abstrak : Pengaruh Model Stad Terhadap Minat, Motivasi Belajar, Dan Hasil Belajar IPA Siswa Kelas V SDN Salamsari Kendal. Tujuan penelitian ini yaitu untuk mengetahui analisis pengaruh model STAD terhadap minat, motivasi belajar, dan hasil belajar IPA siswa kelas V di SDN Salamsari. Metode yang digunakan yaitu penelitian kualitatif dengan presentase deskriptif. Hasil penelitian menunjukkan pembelajaran konvensional memiliki minat dan motivasi belajar sebanyak 28 siswa dan hasil belajar IPA rata-rata 65,93 dan pembelajaran dengan menggunakan model STAD memiliki minat dan motivasi belajar sebanyak 32 siswa dan hasil belajar IPA rata-rata 77,07 maka dapat disimpulkan bahwa model STAD dapat meningkatkan minat, motivasi belajar dan hasil belajar IPA siswa kelas V SD N Salamsari Kendal.Kata Kunci : STAD, Minat, Motivasi belajar, Hasil Belajar
Co-Authors