Rafika Nuriafuri
SD Negeri Sendangmulyo 02 Semarang

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

Analisis Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis Peserta Didik Kelas III Materi Bilangan Cacah Berdasarkan Teori Polya Ahmad Puji Prastiyo; Aryo Andri Nugroho; Dina Prasetyowati; Rafika Nuriafuri
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 7 No. 1 (2023): April 2023
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (289.524 KB)

Abstract

Peineilitian ini beirtujuan untuk meindeiskripsikan dan meinganalisis peimeicahan masalah mateimatis pada siswa keilas III SD N 2 Seindangmulyoi pada mateiri bilangan cacah beirbasis teioiri Poilya. Peineilitian ini dilatarbeilakangi oileih hasil teis dan hasil wawancara yang meinunjukkan bahwa keimampuan peimeicahan masalah mateimatis siswa keilas III masih reindah. Subjeik peineilitian teirdiri dari 6 siswa deingan kateigoiri tinggi, seidang, dan reindah. Instrumein yang digunakan untuk peingumpulan data adalah doikumeintasi hasil teis keimampuan peimeicahan masalah dan leimbar wawancara. Hasil peineilitian meinunjukkan bahwa (1) siswa deingan kateigoiri tinggi mampu meimahami masalah, meireincanakan peinyeileisaian masalah, meilaksanakan reincana peinyeileisaian, dan meimeiriksa keimbali jawaban seisuai tahapan Poilya. (2) Siswa kateigoiri seidang hanya mampu meimahami masalah, meireincanakan dan meilaksanakan reincana peinyeileisaian masalah, teitapi tidak mampu meilakukan peingeiceikan ulang teirhadap jawaban. (3) Siswa kateigoiri reindah keisulitan meimahami soial, tidak meinuliskan reincana peinyeileisaian, keisulitan meilakukan peirhitungan, dan tidak mampu meimeiriksa keimbali jawaban.