Arintya Rahmadani
Departemen Pendidikan Luar Sekolah, Universitas Negeri Padang

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

Perkembangan Sosial Emosional Anak Usia Dini melalui Aplikasi Tiktok Arintya Rahmadani
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 7 No. 1 (2023): April 2023
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (116.023 KB)

Abstract

Aplikasi Tiktok adalah aplikasi media sosial online berbasis video yang dapat memberikan efek khusus yang unik dan menarik, sehingga dapat menarik perhatian banyak orang, terutama di kalangan anak-anak. Keberadaan Pandemi Covid-19 mendorong penggunaan aplikasi Tiktok selama masa kanak-kanak. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk meningkatkan pemahaman orang tua tentang aplikasi Tiktok, yang dapat mempengaruhi perkembangan sosial emosional anak-anak. Metode penelitian yang digunakan adalah penelitian literatur. Hasilnya menunjukkan bahwa aplikasi Tiktok adalah fenomena bahwa perkembangan sosial emosional anak-anak dipengaruhi oleh banyak hal ketika menggunakan aplikasi Tiktok. Karakteristik anak usia dini menggunakan aplikasi Tiktok telah berubah. Anak yang mengesankan memiliki sikap egois dan tidak memahami perasaan orang lain. Misalnya, ketika paket internet seluler orang tua digunakan atau tidak ada, mereka kecewa karena mereka tidak dapat membuka aplikasi Tiktok. Setelah menggunakan aplikasi Tiktok, dampak positif pada anak kecil dapat belajar dari anak-anak lain. Setelah menggunakan aplikasi Tiktok, dampak negatif pada anak-anak. Kecuali untuk yang lain, anak-anak tidak lagi belajar menemukan pengetahuan dengan memainkan smartphone dan membuat video Tiktok.