Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Guru Pencerah Semesta (JGPS)
A. Putri Elisa
Universitas Muhammadiyah Makassar
Education Languange, Linguistic, Communication & Media Social Sciences Other

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
PENYELENGGARAAN WORKSHOP CANVA UNTUK MEMOTIVASI GURU DALAM PEMANFAATAN TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI DALAM PEMBELAJARAN DI UPT SMK NEGERI 7 PANGKEP Annisa Amelia Putri; A. Putri Elisa; Syarifah Nahdiyah; Nur Devi
Jurnal Guru Pencerah Semesta Vol 1 No 1 (2022): Jurnal Guru Pencerah Semesta (JGPS)
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (453.893 KB) | DOI: 10.56983/gps.v1i1.680

Abstract

Tujuan dari artikel ini adalah untuk mengetahui kemampuan tenaga pendidik dalam bidang Teknologi, Informasi, dan Komunikasi (TIK) seperti dalam hal memanfaatkan dan mengimplementasikan teknologi dalam proses pembelajaran. Tidak bisa dipungkiri bahwa tanpa adanya keahlian dalam pemanfaatan dan pengimplementasian teknologi sangat berpengaruh besar dalam dunia pendidikan khususnya kualitas seorang pendidik. Metode penelitian yang kami terapkan untuk menyelesaikan permasalahan ini dengan metode kualitatif. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa pengetahuan dan penguasaan guru dalam bidang teknologi masih sangat rendah . Hal ini dibuktikan dengan sarana yang digunakan oleh guru yaitu masih setia menggunakan buku paket untuk melaksanakan proses belajar mengajar. Masih banyak guru yang belum menggunakan sarana pembelajaran lainnya seperti presentasi dalam bentuk powerpoint, video, google class. Zoom meeting, google meeting, dll. Solusi dari permasalahan tersebut adalah dengan memberikan pelatihan bagaimana memanfaatkan teknologi pendidikan dengan baik melalui Workshop Canva kepada tenaga pendidik di UPT SMK Negeri 7 Pangkep agar proses pembelajaran lebih menyenangkan dan menarik minat belajar peserta didik.
Co-Authors Annisa Amelia Putri Nur Devi Syarifah Nahdiyah