Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

IMPLEMNTASI KEBHINEKATUNGGALIKAAN DAN SILA-SILA PANCASILA SEBAGAI PENGUATAN PROFIL PELAJAR PANCASILA DI SMA NEGERI 2 PALEMBANG Niny Damayanti; Effendi Nawawi
Jurnal Pengabdian West Science Vol 2 No 01 (2023): Jurnal Pengabdian Westscience
Publisher : Westscience Press

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (616.197 KB) | DOI: 10.58812/jpws.v2i01.144

Abstract

Pancasila adalah dasar negara Indonesia yang menjadi pedoman hidup setiap warga negara Indonesia. Implementasi kebhinekatunggalikaan dan nilai-nilai pancasila dapat terbentuk melalui pendidikan karakter di sekolah. Penulisan dalam artikel ini bertujuan untuk mengetahui dan mendeskripsikan implementasi kebhinekatunggalikaan yang terkait dengan sila-sila pancasila sebagai penguatan profil pelajar pancasila di lingkungan SMA Negeri 2 Palembang. Dalam penelitian ini menggunakan metode deskriptif kualitatif (Qualitative Research) melalui observasi, wawancara dan dokumentasi. Hasil penelitian ini menunjukkan pengimplementasian kebhinekatunggalikaan terkait dengan sila-sila pancasila di SMA Negeri 2 Palembang sudah berjalan semestinya. Peserta didik sudah menunjukkan profil pelajar pancasila baik dari proses pembelajaran maupun kegiatan sekolah. Dengan adanya penguatan dari profil pelajar pancasila maka, peserta didik dapat mengetahui dasar negara, pedoman hidup dan membentuk menjadi manusia yang beradab dan berbudi luhur.
Tantangan dan Strategi Implementasi Profil Pelajar Pancasila dalam Pendidikan di Era Revolusi Industri 4.0 Orin Adriana; Effendi Nawawi
Jurnal Pengabdian West Science Vol 4 No 02 (2025): Jurnal Pengabdian West Science
Publisher : Westscience Press

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58812/jpws.v4i02.2040

Abstract

Penelitian ini membahas implementasi Profil Pelajar Pancasila dalam pendidikan Indonesia untuk menghadapi tantangan dan strategi penerapannya di era Revolusi Industri 4.0. Metode yang digunakan adalah studi pustaka, dengan mengumpulkan data dari berbagai sumber tertulis yang relevan, seperti buku, jurnal ilmiah, dokumen resmi, dan artikel. Hasil penelitian menunjukkan bahwa meskipun Profil Pelajar Pancasila dapat menjadi solusi dalam membentuk karakter generasi muda, pelaksanaannya menghadapi sejumlah tantangan, termasuk perbedaan sosial budaya, keterbatasan sumber daya, serta kurangnya pemahaman di kalangan pendidik dan orang tua. Beberapa strategi yang dapat diambil untuk mengatasi tantangan tersebut antara lain meningkatkan pelatihan bagi guru, memperbaiki komunikasi antara sekolah dan orang tua, serta memaksimalkan penggunaan sarana yang ada. Penelitian ini menyimpulkan bahwa penerapan Profil Pelajar Pancasila yang tepat dapat membentuk generasi yang tidak hanya unggul secara akademik tetapi juga memiliki karakter yang sesuai dengan nilai-nilai Pancasila.