Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.408
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Amkop Management Accounting Review (AMAR)
Muhammad Saleh R
Sekolah Tinggi Ilmu Ekonomi Amkop Makassar
Humanities Economics, Econometrics & Finance Social Sciences

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
PENGARUH KOMPETENSI PROFESIONAL, KOMPETENSI PEDAGOGIK, DAN SERTIFIKASI GURU TERHADAP KINERJA GURU SMA NEGERI DI KABUPATEN SOPPENG Mirwan Mirwan; Rofiqah Al Munawwarah; Muhammad Saleh R
Amkop Management Accounting Review (AMAR) Vol. 1 No. 1 (2021): January - June
Publisher : Pascasarjana STIE Amkop Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (224.969 KB) | DOI: 10.37531/amar.v1i1.106

Abstract

Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif yang bertujuan untuk memperoleh informasi ada tidaknya pengaruh kompetensi profesional, kompetensi pedagogik, dan sertifikasi guru terhadap Kinerja Guru. Sampel dalam penelitian ini 70 orang yang penarikan sampel dilakukan dengan cara purposive sampling. Analisis data menggunakan analisis regresi linear berganda. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Angka koefisien regresi Kompetensi Profesional sebesar 0,445 yang berarti bahwa setiap penambahan 1% Kompetensi Profesional (X1) maka Kinerja Guru (Y) akan meningkat sebesar 0,455, atau dapat dikatakan terdapat pengaruh yang positif antara Kompetensi profesional terhadap kinerja guru SMA Negeri di Kabupaten Soppeng. Angka koefisien regresi Kompetensi Pedagogik sebesar 0,397 yang berarti bahwa setiap penambahan 1% Kompetensi Pedagogik (X2) maka Kinerja Guru (Y) akan meningkat sebesar 0,397 atau dapat dikatakan terdapat pengaruh yang positif antara Kompetensi pedagogik terhadap kinerja guru SMA Negeri di Kabupaten Soppeng. Angka koefisien regresi sertifikasi guru sebesar 0,262 yang berarti bahwa setiap penambahan 1% sertifikasi guru (X3) maka Kinerja Guru (Y) akan meningkat sebesar 0,262, atau dapat dikatakan terdapat pengaruh yang positif antara sertifikasi guru terhadap kinerja guru SMA Negeri di Kabupaten Soppeng. Angka koefisien regresi berdasarkan nilai RSquare adalah 0,644 atau 64,4% menunjukan sebesar 64,4% Kinerja Guru dapat dijelaskan oleh Kompetensi Profesional, Kompetensi Pedagogik dan sertifikasi guru. Sedangkan sisanya dijelaskan oleh variabel lain yang tidak diteliti dalam penelitian ini..
PENGARUH KEPEMIMPINAN, IKLIM ORGANISASI, DAN MOTIVASI MENGAJAR TERHADAP KINERJA GURU DI SEKOLAH MENENGAH KEJUARUAN SWASTA (SMKS) KECAMATAN LALABATA KABUPATEN SOPPENG Nuryamin Nuryamin; Hasan Nongkeng; Muhammad Saleh R
Amkop Management Accounting Review (AMAR) Vol. 1 No. 1 (2021): January - June
Publisher : Pascasarjana STIE Amkop Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (288.818 KB) | DOI: 10.37531/amar.v1i1.107

Abstract

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui dan menganalisis Pengaruh kepemimpinan, iklim organisai dan motivasi secara parsial dan simultan terhadap kinerja guru SMK Swasta di Kecamatan Lalabata Kabupaten Soppeng. Metode penelitian ini yaitu penelitian kuantitatif. Populasi dari penelitian ini adalah guru yang terdaftar di SMKS Karya Teknik Watansoppengg, SMKS Muhammadiyah Watansoppeng, dan SMKS PGRI Watansoppeng yang masih aktif mengajar pada saat penelitian dilakukan dengan jumlah sampel sebanyak 82 orang. Teknik analisis yang digunakan adalah regresi linier berganda, sementara uji hipotesis menggunakan uji - t untuk menguji pengaruh variabel secara parsial serta uji - F untuk menguj pengaruh variabel secara simultan Hasil penelitian menemukan bahwa Kepemimpinan, iklim organisasi dan motivasi secara simultan berpengaruh positif dan signifikan terhadap kinerja guru SMK Swasta di Kecamatan Lalabata Kabupaten Soppeng.
Co-Authors Hasan Nongkeng Mirwan Mirwan Nuryamin Nuryamin Rofiqah Al Munawwarah