Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.408
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar (JIPDAS)
siti patimah harahap
IPTS TAPSEL
Education

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN TALKING STICK TEMA 7 SUBTEMA 3 INDAHNYA PERSATUAN DAN KESATUAN NEGERIKU DI SD KELAS IV 100670 HUTAIMBARU siti patimah harahap; Samakmur Samakmur; Monica Theresia
Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar (JIPDAS) Vol 3 No 2 (2023): Vol. 3 No. 2 Edisi Mei 2023
Publisher : Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial dan Bahasa Institut Pendidikan Tapanuli Selatan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37081/jipdas.v3i2.1152

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui penggunaan model Talking stick pada peserta didik di kelas IV SD Negeri 100670 Hutaimbaru pada tema 7 subtema 3. Jenis penelitian ini menggunakan PTK (Classroom Action Research). Subjek dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas IV di SD Negeri 100670 Hutaimbaru yang berjumlah 20 orang sedangkan objek penelitian ini adalah peningkatan hasil belajar siswa pada tema 7 subtema 3. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah observasi dan tes. Hasil siklus I menunjukkan hasil observasi dari kegiatan pembelajaran sebesar 67,30% (kategori kurang) dan rata – rata hasil belajar siswa  adalah 66,8 di mana 3 peserta didik (15%) yang tuntas dan 17 peserta didik (85%) tidak tuntas. Selanjutnya siklus II menunjukkan hasil observasi dari kegiatan pembelajaran sebesar 75% (kategori  cukup) dan rata – rata 78,2 di mana 11 peserta didik (55%) tuntas dan 9 peserta didik (45%) tidak tuntas. Disimpulkan, hasil belajar siswa pada tema 7 subtema 3 dapat ditingkatkan dengan penggunaan model Talking stick pada peserta didik kelas IV SD Negeri 100670 Hutaimbaru.   Kata kunci: Peningkatan Hasil Belajar, Model Talking Stick
UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN TALKING STICK TEMA 7 SUBTEMA 3 INDAHNYA PERSATUAN DAN KESATUAN NEGERIKU DI SD KELAS IV 100670 HUTAIMBARU siti patimah harahap; Samakmur Samakmur; Monica Theresia
Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar (JIPDAS) Vol 3 No 2 (2023): Vol. 3 No. 2 Edisi Mei 2023
Publisher : Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial dan Bahasa Institut Pendidikan Tapanuli Selatan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37081/jipdas.v3i2.1161

Abstract

Abstract This study aims to determine the use of the Talking stick model on students in class IV SD Negeri 100670 Hutaimbaru on 7 subtheme 3 themes. This type of research uses CAR (Classroom Action Research). The subjects in this study were all fourth grade students at SD Negeri 100670 Hutaimbaru which opened 20 people while the object of this research was the improvement of student learning outcomes on theme 7 sub-theme 3. The data collection techniques used was observation and tests. The results of my cycle show the results of observations from learning activities of 67.30% (less category) and the average student learning outcomes are 66.8 where 3 students (15%) are complete and 17 students (85%) are not. . Furthermore, the second cycle showed the results of observations from learning activities of 75% (enough categories) and an average of 78.2 where 11 students (55%) completed and 9 students (45%) did not complete. In conclusion, student learning outcomes in theme 7 sub-theme 3 can be improved by using the Talking stick model for fourth grade students at SD Negeri 100670 Hutaimbaru. Keywords: Improving Learning Outcomes, Talking Stick Model
Co-Authors Monica Theresia Samakmur Samakmur