Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Innovative: Journal Of Social Science Research
Tasya Ratih Anjelina
Universitas Negeri Padang
Humanities Computer Science & IT Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Public Health Other

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
Peningkatan Proses Pada Pembelajaran Tematik Terpadu Menggunakan Model Problem Based Learning (PBL) di Kelas V SDN 11 Padang Panjang Barat Tasya Ratih Anjelina; Zuryanty Zuryanty
Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 3 No. 2 (2023): Innovative: Journal Of Social Science Research
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/innovative.v3i2.747

Abstract

Penelitian ini dilatar belakangi dari proses pembelajaran tematik terpadu kurang mengorientasikan siswa pada masalah. Dengan pemanfaatan model Problem Based Learning (PBL) peneliti bertujuan untuk mendeskripsikan peningkatan proses pembelajaran. Penelitian ini merupakan PTK yang menggunakan pendekatan kualitatif dan kuantitatif. Subjek penelitian ini adalah guru dan siswa Kelas V SD. Penelitian ini dilaksanakan dua siklus. Hasil penelitian adalah siklus I pertemuan I, RPP mendapat skor 86,1% meningkat pada siklus kedua menjadi 91%, Pelaksanaan aspek guru mendapat skor 78,6% meningkat menjadi 92% pada siklus II , dan pelaksanaan aspek siswa mendapat skor 75% juga meningkat menjadi 92.8% pada siklus II. Dengan demikian model PBL dapat meningkatkan proses pembelajaran.
Co-Authors Zuryanty