Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search

PELAKSANAAN PENINGKATAN KOMPETENSI BAGI TENAGA PENDIDIK INSTITUSI PEMERINTAH DALAM NEGERI KAMPUS PAPUA Wa Ariadi; Mugiati Mugiati; Windy Jatmika
SWARNA: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 2 No. 5 (2023): SWARNA: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, Mei 2023
Publisher : LPPM Sekolah Tinggi Ilmu Ekonomi 45 Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55681/swarna.v2i5.496

Abstract

Gelar jabatan profesional yang disematkan pada dosen berperan dalam memberdayakan mahasiswa sebagai; 1) Pendidik dan pengajar yang profesional dalam mentransferkan informasi atau ilmu pengetahuan, mengembangkan serta menstimulus minat dan kemampuan mahasiswa saat pembelajaran, 2) motivator, memberi pengarahan dan memotivasi mahasiswa mulai dari  strategi belajar, aktivitas yang harus diikuti dan dilakukan secara sistematis, membantu mengembangkan kecerdasan emosional dan mengembangkan tanggung jawab belajar dari mahasiswa. 3) Pengarah, membantu mahasiswa untuk pengembangan diri dengan cara berpikir kritis, memberikan kesempatan untuk mengeksplor kemampuan untuk menyelesaikan masalah dan mendorong melakukan refleksi atas pengalaman dan pengetahuan yang telah dikuasai berdasarkan rencana pembelajaran baik perorangan maupun individu 4) fasilitator, menyediakan kegiatan pelatihan melalui pemberdayaan baik mandiri maupun kelompok secara berkelanjutan. 5) penilai,merencanakan dan membuat alat ukur yang tepat untuk dimanfaat serta membantu pengambilan keputusan dan  pengakuan atas kemampuan dan ketrampilan yang sudah di lalui, menilai prestasi mahasiswa berdasarkan kriteria yang ditentukan dan mencatat serta melaporkan hasil penilaiannya.
PELAKSANAAN PENINGKATAN KOMPETENSI BAGI TENAGA PENDIDIK INSTITUSI PEMERINTAH DALAM NEGERI KAMPUS PAPUA Wa Ariadi; Mugiati Mugiati; Windy Jatmika
SWARNA: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 2 No. 5 (2023): SWARNA: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, Mei 2023
Publisher : LPPM Sekolah Tinggi Ilmu Ekonomi 45 Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55681/swarna.v2i5.496

Abstract

Gelar jabatan profesional yang disematkan pada dosen berperan dalam memberdayakan mahasiswa sebagai; 1) Pendidik dan pengajar yang profesional dalam mentransferkan informasi atau ilmu pengetahuan, mengembangkan serta menstimulus minat dan kemampuan mahasiswa saat pembelajaran, 2) motivator, memberi pengarahan dan memotivasi mahasiswa mulai dari  strategi belajar, aktivitas yang harus diikuti dan dilakukan secara sistematis, membantu mengembangkan kecerdasan emosional dan mengembangkan tanggung jawab belajar dari mahasiswa. 3) Pengarah, membantu mahasiswa untuk pengembangan diri dengan cara berpikir kritis, memberikan kesempatan untuk mengeksplor kemampuan untuk menyelesaikan masalah dan mendorong melakukan refleksi atas pengalaman dan pengetahuan yang telah dikuasai berdasarkan rencana pembelajaran baik perorangan maupun individu 4) fasilitator, menyediakan kegiatan pelatihan melalui pemberdayaan baik mandiri maupun kelompok secara berkelanjutan. 5) penilai,merencanakan dan membuat alat ukur yang tepat untuk dimanfaat serta membantu pengambilan keputusan dan  pengakuan atas kemampuan dan ketrampilan yang sudah di lalui, menilai prestasi mahasiswa berdasarkan kriteria yang ditentukan dan mencatat serta melaporkan hasil penilaiannya.
Driving ESG Performance through Green Finance and Digital Transformation: The Strategic Role of CEO Foreign Experience Tabah Rizki; Rafles Ginting; Windy Jatmika; Andi Amri
KEUNIS Vol. 14 No. 2 (2026): JULY 2026
Publisher : Finance and Banking Program, Accounting Department, Politeknik Negeri Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32497/keunis.v14i2.6983

Abstract

Globalization requires companies to integrate sustainability principles into their strategies to fulfil their environmental, social, and governance (ESG) commitments. This study examines green finance and digital transformation as complementary drivers of ESG performance in the ASEAN manufacturing sector, with CEO foreign experience as the moderating variable. Data were obtained from recent post-pandemic empirical evidence in emerging Southeast Asian markets from 2019 to 2023 and analyzed using the PLS technique. The results show that ESG performance is positively and significantly influenced by green finance and digital transformation, with CEO foreign experience strengthening these relationships. This study contributes theoretically by extending the ESG and strategic leadership literature through a leadership contingency perspective, highlighting how global exposure of the management enhances sustainability outcomes. The findings have a practical implication that ASEAN manufacturing companies should incorporate sustainable finance strategies, accelerate digital transformation, and prioritize globally experienced leadership to improve their long-term corporate sustainability performance.