Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Journal of Classroom Action Research
Anisa Salsabila Fitria
Unknown Affiliation
Education Other

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
Keefektifan Pelaksanaan E-Learning Pada Mata Pelajaran Biologi Anisa Salsabila Fitria; Agus Ramdani; Gito Hadiprayitno
Journal of Classroom Action Research Vol. 5 No. 1 (2023): Februari
Publisher : Program Studi Magister Pendidikan IPA, Universitas Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29303/jcar.v5i2.2868

Abstract

Pandemi covid-19 mengharuskan pemerintah Indonesia untuk melakukan beberapa tindakan sebagai langkah antisipasi penyebaran covid-19, seperti belajar di rumah saja dengan menggunakan e-learning. Pembelajaran e-learning diharapkan dapat berjalan dengan efektif dan mampu meningkatkan hasil belajar siswa. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui keefektifan e-learning pada mata pelajaran biologi terhadap hasil belajar siswakelas XI IPA MAN 2 Mataram pada masa pandemi covid-19 tahun 2021/2022. Jenis penelitian ini adalah penelitian deskriptif dengan metode kuantitatif. Populasi dalam penelitian ini yaitu siswa kelas XI jurusan IPAdi MAN 2 Mataram. Sampel dalam penelitian ini menggunakan keseluruhan populasi sebagai sampel yaitu sebanyak 288 siswa. Instrumen yang digunakan dalam penelitian ini yaitu kuesioner, dan dokumentasi. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa pelaksanaan e-learning pada mata pelajaran biologi terhadap siswa kelas XI IPA MAN 2 Mataram pada masa pandemi covid-19 tahun 2021/2022 termasuk kedalam kriteria efektif berdasarkan rata-rata persentase skor yakni sebesar 68%. Hasil penelitian juga menunjukkan bahwa terdapat hubungan antara pelaksanaan e-learning terhadap hasil belajar siswa dengan nilai signifikansi sebesar 0,009.
Co-Authors Agus Ramdani Gito Hadiprayitno