Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Ilmiah Profesi Pendidikan
Fitri Meliniasari
Universitas Lampung
Education

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search
Journal : Jurnal Ilmiah Profesi Pendidikan

 1 
Filsafat Aliran Progresivisme dan Perspektifnya Terhadap Pembelajaran IPA pada Kurikulum Merdeka Fitri Meliniasari; Sudjarwo Sudjarwo; Tri Jalmo
Jurnal Ilmiah Profesi Pendidikan Vol. 8 No. 1 (2023): Februari
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29303/jipp.v8i1.1048

Abstract

Artikel ini bertujuan untuk membahas bagaimana pandangan aliran filsafat progresivisme terhadap pembelajaran IPA pada Kurikulum Merdeka. Kurikulum merupakan seperangkat instrumen dan aturan dalam melaksanakan pendidikan yang dapat merubah prilau peserta didik dalam mencapai tujuan pendidikan nasional. Dengan seiring berjalannya waktu, pendidikan harus terus berkembang untuk memenuhi tuntutan zaman. Hal ini sejalan dengan aliran filsafat Progresivisme yang menghendaki kemajuan pendidikan, sehingga pendidikan menjadi berkualitas dan memberikan manfaat yang nyata bagi peserta didik dalam menghadapi perkembangan zaman. Salah satu ciri khas kurikulum merdeka adalah dengan diterapkannya pembelajaran berbasis proyek, dengan menggunakan pembelajaran berbasis proyek, peserta didik dapat memaksimalkan  kekreatifan mereka  dalam  memecahkan suatu masalah yang terjadi di kehidupan nyata.
Co-Authors Sudjarwo Sudjarwo Tri Jalmo