Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

Kontrol Diri dengan Perilaku Konsumtif Pada Ibu Rumah Tangga Andi Nur Anisah Atmaja; Nani Restati Siregar; Eva Herik
Jurnal Sublimapsi Vol 4, No 2 (2023): Jurnal Sublimapsi
Publisher : Jurusan Psikologi FKIP Universitas Halu Oleo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36709/sublimapsi.v4i2.28797

Abstract

Consumptive behavior is a human tendency to use unlimited consumption and is more concerned with wants than needs. If a person's self-control is at a high level, then a person is able to control himself not to buy an item. This study aims to determine the relationship between self-control and consumptive behavior in housewives. The subjects of this study were 100 people, from a total population of 5,124 housewives in the Kambu District. The sampling technique in this study used a cluster random sampling technique. The data collection method uses a self-control scale with consumptive behavior. The data analysis technique uses Pearson's Product Moment correlation method. The results of the data analysis showed that the correlation coefficient was -0.422 and the correlation significance (p) was 0.000. So it can be concluded that there is a significant negative relationship between self-control and consumptive behavior in housewives.
Pengembangan Media Edukasi Yang Inovatif, Kreatif, dan Interaktif Memanfaatkan Barang Bekas Amrand, Deddy; Syahbuddin; Eva Herik; Siam; Sapan, Yulius Tandi; Fajriah, Linda; Hamdiansyah
Educate: Journal of Community Service in Education Vol 4 No 2 (2024): December
Publisher : Universitas Veteran Bangun Nusantara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat (PkM) ini berfokus pada pendampingan bagi khalayak sasaran untuk menemukan solusi bagi permasalahan pendidikan khususnya di lingkungan sekolah. Pengamatan di lapangan menunjukkan masih kurangnya penggunaan media instruksional oleh para guru. Untuk itu, dipandang perlu untuk mengembangkan media pembelajaran yang efektif. Berdasarkan hasil analisi kebutuhan di sekolah, tim PkM beserta para guru kemudian menciptakan 5 macam media pembelajaran, yakni (1) ular tangga raksasa, (2) calculation ruler (penggaris hitung), (3) vocabulary puzzle, (4) brainy game (lompat kaki tangan), dan (5) media penggenalan angka dan huruf menggunakan tutup botol. Media-media ini bukan hanya bersifat inovatif, kreatif, dan interaktif, namun juga memanfaatkan bahan dan barang bekas yang ada di sekitar lingkungan. Ujicoba pengimplementasian media-media tersebut menunjukkan hasil yang sangat positif baik bagi guru maupun pembelajar. Salah satu catatan penting adalah perlunya mensosialisasikan penggunaan media dan metode pembelajaran yang baru ini kepada orang dan masyarakat desa. Selain untuk memberi pemahaman kepada orangtua tentang model pembelajaran yang non-konvesionl, juga untuk mengajak masyarakat mendukung pengembangan media-media pembelajaran dengan cara menyumbangkan bahna-bahan dan barang mereka ke pihak sekolah. Kegiatan PkM ini mengandung signifikansi yang tinggi karena bukan hanya menyasar aspek pendidikan (peningkatan kualitas pengajaran) namun juga aspek lingkungan (menawarkan solusi daur ulang sampah/barang bekas).