Wa Ode Lusianai
Universitas Halu Oleo Kendari Provinsi Sulawesi Tenggara

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

PERAN POJOK BACA SEBAGAI SARANA PEMBERDAYAAN DALAM MENINGKATKAN AKSES PENDIDIKAN BAGI ANAK-ANAK TERHUKUM DI LEMBAGA PEMBINAAN KHUSUS ANAK KENDARI Heru Setiawan; La Ode Muh Umran; Wa Ode Lusianai
Jurnal Literasi Perpustakaan dan Informasi UHO: Jurnal Penelitian Kajian Perpustakaan dan Informasi Vol 1, No 2 (2021): Edisi Mei
Publisher : Halu Oleo University Kendari

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (610.442 KB) | DOI: 10.52423/jlpi.v1i2.20663

Abstract

Lembaga pemasyarakatan khusus anak Kendari merupakan lembaga yang sudah menerapkan program pojok baca dengan baik guna menunjang minat membaca dan kegemaran membaca pada anak didikannya. Tujuan penelitian ini yaitu untuk mengetahui peran Pojok Baca Sebagai sarana pemberdayaan dalam meningkatkan akses pendidikan diLembaga Pembinaan Khusus Anak Kendari. Teknik analisis data dalam penelitian ini bersifat analisis kualitatif. Kesimpulan dari penelitian ini adalah pemanfaatan pojok baca sebagai pembentukan pola berpikir kritis di lembaga pembinaan khusus anak Kendari merupakan upaya yang sangat bermanfaat dimana dengan dorongan keingin tahuan akan informasi dan ilmu pengetahuan anak binaan lembaga dapat dengan baik memanfaatkan sumber bacaan yang telah di sediakan di pojok baca, hal ini tentunya memberikan pengaruh yang positive bagi pola pikir anak binaan guna membentuk pribadi yang lebih baik.