Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

Sistem Pakar Diagnosa Stunting Balita Menggunaka Certainty Factor Renanda Renanda; supriatin supriatin
Jurnal Aplikasi Teknologi Informasi dan Manajemen (JATIM) Vol 4 No 1 (2023): Jurnal Aplikasi Teknologi Informasi dan Manajemen (JATIM) April 2023
Publisher : Universitas Islam Madura

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31102/jatim.v4iNo.1.2000

Abstract

Stunting merupakan suatu kondisi yang terjadi pada anak di bawah lima tahun dimana anak tersebut menderita malnutrisi kronik atau (kekurangan gizi dan nutrisi dalam kurun waktu yang lama). Kasus prevalensi stunting di Indonesia terbilang cukup tinggi yang menyebabkan kekhawatiran pemerintah untuk dapat menurunkan angkka tersebut pada tahun 2024. Penelitian ini dilakukan dengan menggabungkan Teknologi Informasi dan Ilmu Pengetahuan seorang pakar untuk dapat menciptakan suatu sistem informasi yang kaya akan pengetahuan serta dapat membantu pakar dan masyarakat dalam menangani masalah tersebut. Metode yang digunakan dalam Penelitian ini adalah algoritma Certainty Factor, dimana metode ini bekerja dengan menghitung pilihan keyakinan pengguna dan pakar. Hasil Penelitian menunjukan bahwa sistem pakar diagnosis stunting ini dapat menghasilkan tingkat akurasi perhitungan dengan nilai sebesar 80%. Diperlukan penambahan gejala agar proses diagnosis dapat menghasilkan nilai keakuratan yang lebih tinggi.
Edukasi Dasar Investasi Bagi Pelajar Tingkat Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) Adelina Suryati; Renanda Renanda; Rani Sukma Ayu; Anggita Inah Safitri; Sarah Khairunnisa; Syafrizal Syafrizal; Suparjono Suparjono; Dimas Novianto; Bazatulo Laia
Faedah : Jurnal Hasil Kegiatan Pengabdian Masyarakat Indonesia Vol. 3 No. 1 (2025): Jurnal Hasil Kegiatan Pengabdian Masyarakat Indonesia
Publisher : FKIP, Universitas Palangka Raya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59024/faedah.v3i1.1243

Abstract

The financial literacy level in Indonesia, particularly among vocational high school (SMK) students, remains low. Limited understanding of investments and the high risk of falling victim to fraudulent schemes are major concerns. This financial literacy seminar aimed to provide basic knowledge about investments, their types, steps to start investing, and characteristics of fraudulent investments. The seminar was conducted at an SMK in Bekasi using an interactive lecture method and was attended by 45 students. The seminar began with material presentation, followed by a Q&A session and an interactive quiz. The results showed that most participants understood the material and were able to distinguish between low-risk and high-risk investments. Approximately half of the participants actively engaged in discussions, indicating increased awareness of the importance of financial literacy. Participants responded positively to the seminar and expressed interest in similar programs with different themes in the future. In conclusion, this seminar effectively improved the financial literacy of SMK students and made a positive contribution to building a financially aware younger generation.