Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal JALHu
Mawardi Mawardi
STAI Darul Ulum Sarolangun, Indonesia
Humanities Economics, Econometrics & Finance Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Social Sciences Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Manajemen Kompetensi Pedagogik Mawardi Mawardi
Jurnal Al Mujaddid Humaniora Vol 8 No 2 (2022): Oktober 2022
Publisher : STIE Syari'ah Al-Mujaddid Tanjung Jabung Timur

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58553/jalhu.v8i2.141

Abstract

This research aims for the pedagogical competency of teachers in learning process learning planning, and in improving students' learning motivation.To achieve these goals, this research uses a qualitative approach. Data collection techniques are performed through interviews, observations, and documentation studies.Data analysis procedures are data reduction, data presentation, and conclusion drawing.While the research subjects are principals, vice principals, and teachers The results show that: (1) Management of teacher pedagogical competencies in learning planning is done by drafting RPP, but some teachers do not bring RPP during the teaching learning process so that the learning objectives are not achieved to the maximum(2) The competency of the teacher's pedagogic in the learning process is carried out by deepening and establishing a number of learning materials as contained in the package book , as for the learning process there is poor class management and poor use of time; and (3) The competency of pedagogic teachers in improving student learning motivation is done by giving students the opportunity to be actively involved in using information and communication technology facilities in achieving learning objectives but not yet implemented to the maximum.
Evaluasi Supervisi Administrasi Kurikulum Pendidikan Dalam Meningkatkan Mutu Program Pengajaran Mawardi Mawardi
Jurnal Al Mujaddid Humaniora Vol 7 No 2 (2021): Oktober 2021
Publisher : STIE Syari'ah Al-Mujaddid Tanjung Jabung Timur

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58553/jalhu.v7i2.142

Abstract

Kurikulum adalah program pendidikan yang disediakan oleh lembaga pendidikan bagi siswa. Berdasarkan program pendidikan tersebut siswa melakukan berbagai kegiatan belajar, sehingga mendorong perkembangan dan pertumbuhannya sesuai dengan tujuan pendidikan yang telah ditetapkan. Untuk menjaga agar kurikulum dapat terlaksana dengan baik, maka fungsi evaluasi dan supervisi terhadap kurikulum harus terlaksana. Supervisi kurikulum adalah semua usaha yang dilakukan supervisor dalam bentuk pemberian bantuan, bimbingan, penggerakan motivasi dan pengarahan yang ditujukan untuk meningkatkan kemampuan guru dalam PBM, yang pada gilirannya meningkatkan hasil belajar siswa sasaran evaluasi dan supervisi kurikulum pendidikan adalah agar guru memiliki kemampuan lebih baik dalam mengajar. Sedangkan keberhasilan supervisi kurikulum ditandai dengan terjadinya peningkatan hasil belajar siswa. Dengan demikian evaluasi dan supervisi kurikulum menekankan pada bimbingan dan bantuan pada guru agar memiliki kemampuan profesional dalam melaksanakan kurikulum pendidikan agar lebih baik, efektif dan lebih berhasil.
Co-Authors