Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.817
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Healthy Journal
Ganjar Safari
Fakultas Ilmu Kesehatan Universitas Bale Bandung
Health Professions Medicine & Pharmacology Nursing Public Health Social Sciences

Published : 4 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 4 Documents
Search

 1 
Efektifitas Terapi Jus Belimbing Dan Terapi Jus Tomat Pada Lansia Penderita Hipertensi Di Desa Ciluncat Kecamatan Cangkuang Kabupaten Bandung Waryantini; Widya Nurul Agni; Ganjar Safari
Healthy Journal Vol. 11 No. 2 (2022): Healthy Journal
Publisher : Program Studi Ilmu Keperawatan FIKES UNIBBA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Hipertensi masih menjadi masalah besar diseluruh dunia, hasil pengukuran tekanan darah di jawa barat 2020 sebesar 37,7%, riskesdas 2018 terdapat 63 juta penduduk indonesia yang menyandang penyakit hipertensi , berdasarkan hasil pengukuran pada penduduk berusia >18 tahun 34,1%. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui efektifitas dari terapi jus belimbing dan terapi jus tomat terhadap tekanan darah pada lansia penderita hipertensi di desa ciluncat kecamatan cangkuang kabupaten bandung. Design penelitian yang di gunakan adalah pre – ekperimental One Group Pretest – Postest Design. Sampel sebanyak 20 responden, 10 responden kelompok intervensi terapijus belimbing 10 responden kelompok intervensi terapi jus tomat dengan menggunakan teknik sampling insidental. Analisa data menggunakan Uji Normalitas Data, Uji Homogenitas Data, Uji Wilcoxon, dan Uji Mann-Whiteney U- Test. Hasil Uji Wilcoxon dengan nilai p value terapi jus belimbing 0,03 (p0,05). Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa terdapat pengaruh terapi jus belimbing dan terapi jus tomat terhadap tekanan darah pada lansia penderita hipertensi di desa ciluncat kecamatan cangkuang kabupaten bandung. Saran ditujukan kepada lansia yang mengalami hipertensi untuk tetap menjaga kesehatan tekanan darah.
Pengaruh Pendidikan Kesehatan Terhadap Tingkat Pengetahuan Santri Kelas 10-11 Ma Mengenai Pertolongan Pertama Pada Kecelakaan (P3K) Nandar Wirawan; Waryantini; Ganjar Safari; Rifaldi; Dini Rubby
Healthy Journal Vol. 12 No. 2 (2023): Healthy Journal
Publisher : Program Studi Ilmu Keperawatan FIKES UNIBBA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55222/healthyjournal.v12i2.1475

Abstract

Potensi bahaya yang dihadapi santri akibat kecelakaan dan implikasinya yang serius, adalah area yang mempunyai risiko kecelakaan yang tinggi dengan macam- macam kecelakaan yang terjadi dipesantren adalah terkilir, luka, pingsan, perdarahan dan keracunan. Penting bagi sekolah untuk mengimplementasikan program P3K dan pendidikan keselamatan. Melalui program UKS dan pelatihan P3K, peningkatan pengetahuan dalam memberikan pertolongan pertama telah terbukti efektif. Penelitian ini berfokus pada dampak pendidikan kesehatan terhadap pengetahuan siswa mengenai P3K di pesantren, dengan tujuan memperkuat program kesehatan dan keselamatan siswa secara komprehensif.Populasi dalam studi ini terdiri dari 46 santri di Pondok Pesantren Miftahul Hidayah Desa Cibeet Kecamatan Ibun Kabupaten Bandung. Sampel yang diambil berjumlah 41 orang. Teknik sampling yang digunakan adalah Probability Sampling, dengan menggunakan metode proportionate stratified random. Sebelum intervensi pendidikan kesehatan mengenai P3K, 90,2% responden memiliki pengetahuan yang kurang. Setelah intervensi, 78,0% mencapai pengetahuan yang cukup. Hasil analisis menunjukkan nilai p sebesar 0,00 < 0,05, mengindikasikan perbedaan yang signifikan setelah pendidikan kesehatan dan dapat disimpulkan bahwa pendidikan kesehatan berdampak positif pada pengetahuan santri kelas 10-11 MA mengenai P3K, mendorong praktik yang benar dan efektif, serta melatih keterampilan P3K bagi santri untuk merespons kecelakaan. Penelitian lanjutan dan inovasi dalam pendidikan kesehatan di pesantren, meningkatkan pengetahuan dan keterampilan santri dalam P3K.
PENGARUH PENDIDIKAN KESEHATAN DENGAN MEDIA AUDIOVISUAL TENTANG MENARCHE TERHADAP KESIAPAN ANAK USIA 10-12 TAHUN MENGHADAPI MENARCHE DI SEKOLAH DASAR ERIN RIKA HERWINA; Ganjar Safari; Yuniar
Healthy Journal Vol. 14 No. 2 (2025): Healthy Journal
Publisher : Program Studi Ilmu Keperawatan FIKES UNIBBA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55222/ymx49554

Abstract

Menarche adalah menstruasi pertama yang menandai fase awal pubertas pada perempuan, yang sering kali menimbulkan kecemasan dan ketidaknyamanan jika anak tidak dipersiapkan secara mental dan emosional. Pendidikan Kesehatan dapat meningkatkan pengetahuan dan kesiapan anak dalam menghadapi menarche. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh pendidikan kesehatan menggunakan media audiovisual terhadap kesiapan anak usia 10-12 tahun dalam menghadapi menarche di SDN Cikalong 02 Kecamatan Cimaung, Kabupaten Bandung. Metode penelitian yang digunakan adalah quasi-experiment dengan desain pretest-posttest control group. Populasi dalam penelitian ini adalah siswi yang berusia 10-12 tahun di SDN Cikalong 02 dengan sampel penelitian berjumlah 38 siswi dengan teknik purposive sampling. Instrumen penelitian menggunakan kuesioner yang telah diuji validitas dan reliabilitasnya dengan pengolahan data menggunakan uji Wilcoxon dan Mann-Whitney U test. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat peningkatan signifikan dalam kesiapan anak menghadapi menarche setelah diberikan pendidikan kesehatan dengan media audiovisual dengan nilai p value 0,000< (0.05), sehingga H0 ditolak dan Ha diterima. Hal ini menunjukkan bahwa penggunaan media audiovisual efektif dalam meningkatkan pengetahuan dan kesiapan anak dalam menghadapi menarche.
Pengaruh Media Flashcard Terhadap Kemampuan Kognitif Berpikir Simbolik Pada Anak Usia 4-6 Tahun Di TK Cahaya Kirana Rima Gustiana; Riska Fauziah Nurmala; Ganjar Safari
Healthy Journal Vol. 14 No. 1 (2025): Healthy Journal
Publisher : Program Studi Ilmu Keperawatan FIKES UNIBBA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55222/9r3vwc59

Abstract

Indonesia merupakan negara ketiga dengan pertumbuhan dan perkembangan anak terendah di regional asia tenggara. Perkembangan anak yang belum sesuai akan berdampak buruk pada proses pembelajaran membaca anak untuk kedepannya Kemampuan anak masih terbatas tetapi seiring bertambahnya usia perkembangan fisik dan kognitif anak akan berkembang. Seperti yang ditemukan di TK Cahaya Kirana terdapat beberapa anak yang belum mampu mengenal 26 huruf secara keseluruhan. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh media flashcard terhadap kemampuan kognitif bepikir simbolik pada anak usia 4-6 tahun Di TK Cahaya Kirana Desa Manggung Harja Kecamatan Ciparay Kabupaten Bandung. Metode penelitian yang digunakan Quasi Eksperimental Design adapun pendekatan yang digunakan dalam penelitian ini adalah Nonequivalent Control Group Desain sampel dalam penelitian ini berjumlah 32 orang dibagi menjadi 2 kelompok yaitu 16 orang sampel intervensi dan 16 sampel kontrol.  Pengolahan data mengunakan Uji NonParametric Wilxocon dan Uji Mann-Whitney U. hasil analisis menunjukan nilai p=value 0,0001 < 0,05, mengidentifikasi bahwa terdapat perbedaan yang signifikan setelah diberikan media flashcard dan dapat disimpulkan bahwa media flashcard memiliki pengaruh meningkatkan kemampuan kognitif berpikir simbolik pada anak.
Co-Authors Dini Rubby Erin Rika Herwina Nandar Wirawan Rifaldi Rima Gustiana Riska Fauziah Nurmala Waryantini Widya Nurul Agni Yuniar