Gismina Tri Rahmayati
Universitas Islam Negeri Sunan Kalijaga Yogyakarta

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

Pembelajaran Ilmu Pengetahuan Alam Dan Sosial Di Kelas IV Sekolah Dasar Dalam Kurikulum Merdeka Gismina Tri Rahmayati; Andi Prastowo
ELEMENTARY SCHOOL JOURNAL PGSD FIP UNIMED Vol 13, No 1 (2023): ELEMENTARY SCHOOL JOURNAL PGSD FIP UNIMED
Publisher : FIP Unimed

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24114/esjpgsd.v13i1.41424

Abstract

Adanya perubahan kurikulum menjadi Kurikulum Merdeka berdampak kepada guru dalam melaksanakan penerapan pembelajarannya salah satunya pada pembelajaran Ilmu Pengetahuan Alam dan Sosial atau IPAS. Oleh karena itu guru harus mampu memahami perubahan kurikulum tersebut dan dapat menerapkan pembelajaran IPAS sesuai dengan tujuan pembelajaran yang diharapkan. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan penerapan pembelajaran IPAS kelas IV di SDN Pujokusuman.  Jenis penelitian ini menggunakan penelitian kualitatif dengan pengumpulan data melalui wawancara, observasi, dan dokumentasi. Lokasi penelitian terletak di SDN Pujokusuman Yogyakarta. Hasil penelitian yang didapatkan yaitu penerapan pembelajaran IPAS kelas IV melalui tiga proses tahapan kegiatan yaitu : perencanaan, pelaksanaan, dan evaluasi.  Keywords: Kurikulum Merdeka, Ilmu Pengetahuan Alam dan Sosial, Sekolah Dasar