Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal GEMA EKSOS Journal of Education Religion Humanities and Multidiciplinary
Teguh Pamuji, Teguh
Unknown Affiliation
Religion Humanities Economics, Econometrics & Finance Education Health Professions Nursing Social Sciences

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
ANALISIS POTENSI EKONOMI KABUPATEN JEPARA TAHUN 2011 Pamuji, Teguh
GEMA EKSOS Vol 7, No 2 (2012): GEMA EKSOS
Publisher : GEMA EKSOS

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (5.606 KB)

Abstract

Perlunya mengetahui potensi ekonomi suatu daerah,untuk meningkatkan pertumbuhan ekonomi suatu daerah.Untuk itu penelitian ini ingin menganalisis potensiekonomi di Kabupaten Jepara. Mengingat Kabupaten Jeparadijadikan wilayah andalah Propinsi Jawa Tengah padatahun 2002-2018. Dengan melihat potensi ekonomitersebut, maka dapat dijadikan peluang investasi yangbisa ditawarkan oleh Investor.Kata Kunci : Potensi Ekonomi, Analisis LQ, TipologiKlassen
Konsep Dasar Pengembangan Bahan Ajar Pendidikan Agama Islam dalam Konteks Kurikulum Modern Maslani, Maslani; Pamuji, Teguh; Korlin, Fatih Nur Afif Ramadhan; Nasution, Fahren Sepujan
Journal of Education Religion Humanities and Multidiciplinary Vol 3, No 2 (2025): Desember 2025
Publisher : CV. Rayyan Dwi Bharata

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.57235/jerumi.v3i2.7577

Abstract

Pengembangan bahan ajar Pendidikan Agama Islam (PAI) dalam konteks Kurikulum Merdeka dan tuntutan era modern merupakan proses yang kompleks dan memerlukan pendekatan sistematis. Artikel ini mengkaji konsep dasar pengembangan bahan ajar PAI yang meliputi prinsip-prinsip seperti relevansi, konsistensi, kecukupan, integrasi nilai Islam, inklusivitas, dan fleksibilitas. Selain itu, dijelaskan tahapan pengembangan bahan ajar mulai dari analisis kebutuhan, perancangan, pengembangan konten, implementasi, hingga evaluasi dan revisi. Tantangan yang dihadapi meliputi keterbatasan kompetensi guru, beban waktu, infrastruktur yang tidak merata, keragaman karakter peserta didik, serta isu sensitivitas keagamaan dan moderasi. Untuk mengatasi hal tersebut, solusi strategis berupa pelatihan berkelanjutan bagi guru, penyediaan repositori bahan ajar terbuka, pengembangan bahan ajar kontekstual dan lokal, penguatan supervisi akademik, kolaborasi antar guru, dan penanaman nilai moderasi beragama sangat diperlukan. Dengan pendekatan tersebut, pengembangan bahan ajar PAI dapat mendukung terciptanya pembelajaran yang tidak hanya meningkatkan kemampuan intelektual, tetapi juga membentuk karakter dan moral peserta didik secara menyeluruh sesuai dengan nilai-nilai Islam dan profil pelajar Pancasila..
Co-Authors Korlin, Fatih Nur Afif Ramadhan Maslani, Maslani Nasution, Fahren Sepujan