Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Regula Fidei : Jurnal Pendidikan Agama Kristen Montessori: Jurnal Pendidikan Kristen Anak Usia Dini
Sugijanti Supit
IAKN Manado
Religion Education Languange, Linguistic, Communication & Media Social Sciences Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Implementasi Supervisi Akademik Pengawas Pendidikan Agama Kristen: Studi pada Guru PAK di SMK Negeri 3 Manado Sugijanti Supit
Regula Fidei : Jurnal Pendidikan Agama Kristen Vol 6, No 2: September 2021
Publisher : Fakultas Ilmu Keguruan dan Pendidikan, Universitas Kristen Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.46307/rfidei.v6i2.113

Abstract

This qualitative research article shows the importance of implementing supervisory academic supervision of Christian Religious Education teachers. This study used a descriptive method which made direct observations at Manado 3 Public Vocational High School. The study results show that several factors, such as regulations and internal school problems, still need to be revised to apply academic supervision. However, according to the discussions that were carried out, the conclusion is that supervision of Christian Religious Education teachers is essential to improve the quality of teachers and the learning process of Christian education in the classroom. AbstrakArtikel ini merupakan sebuah penelitian kualitatif yang bertujuan untuk memperlihatkan pentingnya penerapan supervisi akademik pengawas yang dilakukan terhadap guru-guru Pendidikan Agama Kristen. Penelitian ini menggunakan metode deksriptif yang melakukan observasi secara langsung di Sekolah Menengah Kejuruan Negeri 3 Manado. Hasil penelitian memperlihatkan bahwa penerapan supervisi akademik masih mengalami kendala oleh beberapa faktor seperti regulasi dan persoalan internal sekolah. Namun demikian, sesuai diskusi yang dilakukan, maka kesimpulannya adalah, bahwa pengawasan terhadap guru-guru Pendidikan Agama Kristen sangat penting untuk diimplementasikan, demi meningkatkan kualitas guru dan proses belajar pendidikan kristiani di kelas.   
OPTIMALISASI PEMBELAJARAN BAHASA ANAK USIA DINI MELALUI PENDEKATAN STIMULASI GURU PENDIDIKAN AGAMA KRISTEN sugijanti supit
Montessori Jurnal Pendidikan Kristen Anak Usia Dini Vol. 4 No. 1 (2023): Montessori: Jurnal Pendidikan Kristen Anak Usia Dini
Publisher : Program Studi Pendidikan Kristen Anak Usia Dini

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51667/mjpkaud.v4i1.1353

Abstract

Penelitian ini bertujuan mengekspplorasi penggunaan pendekatan stimulasi oleh guru PAK dalam upaya mengoptimalisasi suatu cara belajar tentang bahasa pada anak usia dini. Integrasi pendidikan agama Kristen dan pembelajaran bahasa adalah suatu atensi penting dalam rangka mencapai orientasi pembelajaran pada bidang kognitif, afektif, spikomotorik,sosial bahkan spiritual anak usia dini. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif deskripsi dengan teknik kajian literatur terkait optimalisasi penggunaan bahasa untuk anak usia dini. Hasil penelitian menunjukkan bahwa stimulasi perlu dilakukan oleh guru PAK dalam rangka mengoptimalisasi pemebelajaran bahasa untuk anak usia dini dengan cara yang kreatif, ekspresif, inovasi melalui seni, dramatisasi, permainan, dll.
Co-Authors