Adryo Octova
Universitas Negeri Medan

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

PENDIDIKAN KECAKAPAN HIDUP ANAK USIA DINI DI TK LELY KECAMATAN MEDAN TEMBUNG KOTA MEDAN Adryo Octova
Jurnal Pedagogik Olahraga Vol 9, No 1 (2023): Jurnal Pedagogik Olahraga
Publisher : Universitas Negeri Medan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24114/jpor.v9i1.46967

Abstract

Adapun tujuan dari penulisan artikel ini adalah diharapkannya anak usia dini akan memiliki berbagai kecakapan yang dapat ia terapkan dalam menyongsong kehidupannya di masa yang akan datang. Jenis penelitian yang digunakan dalam artikel ini adalah penelitian lapangan dengan menggunakan metode kualitatif dengan pendekatan deskriptif kualitatif. Subjek penelitian berupa anak usia dini TK Lely. Pengumpulan informasi yang dilakukan oleh peneliti melalui wawancara dan mengamati kegiatan di TK Lely. Penelitian ini dilaksanakan pada hari jumat tanggal 16 desember 2022 di TK Lely kelas B1 yang terletak di Kecamatan Medan tembung, Kota Medan. Hasil penelitian terdapat bahwa Masa usia dini merupakan masa yang sangat menentukan pembentukan kecakapan hidup seorang anak, sehingga diperlukan upaya untuk memotivasi, membimbing, mendidik dan pemberian kegiatan pembelajaran yang akan menghasilkan dan meningkatkan kemampuan dan keterampilan anak. Oleh karena itu, pada masa usia dini perlu dilakukan upaya pendidikan yang bersifat holistik atau keseluruhan. Berdasarkan hasil dari penelitian yang dilakukan di TK Lely diperolah hasil bahwa di TK Lely menerapkan pendidikan kecakapan hidup yang memungkinkan anak menjadi pribadi yang bertanggung jawab, mandiri, dan mampu bersosialisasi dengan baik.
PEMBENTUKAN KARATERISTIK PESERTA DIDIK MENGARAH PADA PROFIL PANCASILA UNTUK JENJANG PENDIDIKAN DASAR MELALUI MATA PELAJARAN PENDIDIKAN JASMANI OLAHRAGA DAN KESEHATAN Adryo Octova
Jurnal Pedagogik Olahraga Vol 9, No 1 (2023): Jurnal Pedagogik Olahraga
Publisher : Universitas Negeri Medan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24114/jpor.v9i1.46522

Abstract

Tulisan dari artikel ini bertujuan untuk pembentukankarakteristik peserta didik profil pancasila agar dapatditerapkan dengan baik dan dapat menanamkan karakter profilpancasila dalam dirinya. Metode yang digunakan dalamartikel ini adalah metode kualitatif menggunakan buku, jurnaldan literatur lainnya. Hasil penelitian terdapat bahwa profilpelajar pancasila mempengaruhi perkembangan karakteristikpeserta didik, dimana pembentukan karakteristik tersebutperlu dibentuk sejak dini. Dikarenakan dengan majunyaperkembangan zaman yang dapat memberikan pengaruhpositif maupun sebaliknya, maka dari itu penerapan profilpelajar pancasila sangat memberikan pengaruh terhadapperkambaangan karakteristik peserta didik terutama pada matapelajaran peendidikan jasmani olahraga dan kesehatan melaluisebuah prsses yang bekelanjutan, metode pembelajaran yang tepat. Karakter tidak dapat dibentuk dengan mengandalkanteori saja melainkan harus dibarengi dengan praktek yang pada akhirnya akan memunculkan kebiasaan yang baik. Dengan adanya strategi yang dilaksanakan oleh guru diharapkan para peserta didik menjadi pribadi yang sesuaidengan profil pelajar pancasila terutama dalam kehidupansehari hari baik dilingkungan sekolah maupun di lingkunganmasyarakat. Dimana hal ini sesuai dengan topik yang telahdiangkat yaitu pembentukan karakteristik peserta didik yang mengarah pada profil pancasila untuk jenjang pendidikandasar melalui mata pelajaran pendidikan jasmani olahraga dan kesehatan