Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Repong Damar: Jurnal Pengabdian Kehutanan dan Lingkungan
Sugeng Prayitno Harianto
Magister Kehutanan Jurusan Kehutanan Fakultas Pertanian Universitas Lampung Jln. Soemantri Brojonegoro, Rajabasa – Lampung
Agriculture, Biological Sciences & Forestry Environmental Science

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
Kampanye Budaya Menanam Pohon Melalui Pendidikan Konservasi Bainah Sari Dewi; Puspa Hartati; Nanda Kurniasari; Popi Tri Astuti; Arif Ilmiyawan; Gunardi Djoko Winarno; Sugeng Prayitno Harianto
Repong Damar: Jurnal Pengabdian Kehutanan dan Lingkungan Vol 2, No 1 (2023): June
Publisher : Magister of Forestry,Department of Forestry, Faculty of Agriculture, University of Lampung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23960/rdj.v2i1.6468

Abstract

Pendidikan konservasi sangat penting dilakukan dalam rangka meningkatkan minatnya generasi muda terhadap konservasi tentang pentingnya menanam pohon.  Usia remaja menjelang dewasa dianggap sudah memiliki kemampuan untuk dapat berfikir kritis terhadap resiko dari perbuatan yang dilakukan termasuk dalam menjaga lingkungan Kegiatan pengabdian perlu dilakukan civitas akademika dari Program Studi Magister Kehutanan Fakultas Pertanian Universitas Lampung sesuai visinya yaitu mewujudkan penyelenggaraan Tridharma Perguruan Tinggi yang berkualitas. Pengabdian dilaksanakan pada bulan Oktober 2022 di Madrasah Aliyah Negeri 1 (MAN 1) Kota Bandar Lampung.  Metode Pengabdian yang dilakukan adalah metode survey dengan melakukan observasi pada lingkungan MAN 1 Kota Bandar Lampung, pretest dan postest dengan siswa-siswi tentang materi yang akan disampaikan, penyuluhan melalu persentasi materi, tanya jawab dan demonstrasi penanaman..  Berdasarkan uraian dan hasil pembahasan kenaikan rata-rata sebesar 30% pengetahuan siswa-siswi terkait materi yang disampaikan khususnya tentang penanaman.  Siswa mulai memahami dan menyadari penting dan manfaat dari menanam 32%.  Siswa-siswi juga sudah mulai mengetahui kriteria pohon untuk penghijauan itu seperti apa 28% serta cara yang baik dan benar dalam melakukan penanaman 30%.
Co-Authors Arif Ilmiyawan Bainah Sari Dewi Gunardi Djoko Winarno Nanda Kurniasari Popi Tri Astuti Puspa Hartati