Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.408
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Didaktik : Jurnal Ilmiah PGSD STKIP Subang
Muhammad Prayito
Pendidikan Profesi Guru Pendidikan Guru Sekolah Dasar Universitas PGRI Semarang
Education

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN MINIATUR DENAH LOKASI TEMA 3 SUBTEMA 1 KELAS II SEKOLAH DASAR Rafise Oktiama Lestari; Muhammad Prayito; Fine Reffiane
Didaktik : Jurnal Ilmiah PGSD STKIP Subang Vol. 9 No. 2 (2023): Volume 09 No 02, Juni 2023
Publisher : STKIP Subang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36989/didaktik.v9i2.996

Abstract

This study aims to: (1) develop media using miniature site plans in grade II elementary schools (2) determine the feasibility of developing miniature site plan learning media. This research is a type of Research and Development (R&D) research with the ADDIE model which includes five steps including: analysis, design, development, implementation, evaluation. The subjects in this study were media expert validators, material experts, and second grade elementary school students. The research instruments used in data collection were questionnaires, observations, interviews and documentation. The results of this study indicate that the learning media for Miniature Floor Plans for Class II Elementary Schools are "Very Eligible" with details on the eligibility percentage given by media experts yielding 97.5% "Can Be Used Without Revision". Then Material experts produce 100% "Can be Used Without Revision" . The results of the student response questionnaire obtained an average percentage of 94.1% with the "Very Good" criteria. Therefore it can be concluded that the learning media for Miniature Floor Plans for Class II Elementary Schools can be used well for students during the learning process in class II Elementary Schools.
ANALISIS MINAT MEMBACA PERMULAAN DENGAN MEDIA RUCA PADA PESERTA DIDIK KELAS 1 SEKOLAH DASAR Inggrid Wilissita Inggrid; Filia Prima Artharina; Muhammad Prayito
Didaktik : Jurnal Ilmiah PGSD STKIP Subang Vol. 9 No. 2 (2023): Volume 09 No 02, Juni 2023
Publisher : STKIP Subang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36989/didaktik.v9i2.1101

Abstract

Terdapat permasalahan yang ditemui dalam pembelajaran pada PPL 1 di SDN Panggung Lor Semarang yaitu terdapat peserta didik membaca dengan mengeja dalam artian belum bisa membaca. Permasalahan tersebut diketahui pada saat pembelajaran matematika mengenai soal cerita dengan materi mengukur dengan satuan tidak baku, dan juga dengan wawancara dengan guru. Terdapat 27 peserta didik 2 diantaranya belum mampu untuk membaca. Dalam mengatasi masalah tersebut didalam penelitian minat membaca permulaan. Tujuan penelitian ini adalah menganalisis minat membaca permulaan dengan media RUCA pada peserta didik kelas 1 sekolah dasar tepatnya di SDN Panggung Lor Semarang. Metode penelitian yang digunakan adalah metode deskriptif kualitatif. Menggunakan trianggulasi teknik dalam pengumpulan datanya yaitu wawancara tidak terstruktur, observasi dan dokumentasi. Hasil penelitian ini terdapat peserta didik yang memiliki tingkat minat membaca permulaan rendah dengan hasil presentase : Membedakan bunyi awal (1) Lancar 69%, (2) Sedang 2%, (3) Tidak lancar 7%. Membaca Kata (1) Lancar 56%, (2) Sedang 37%, (3) Tidak Lancar 7%. Membaca cepat (1) Lancar 56%, (2) Sedang 37%, (3) Tidak Lancar 7%.
Co-Authors Filia Prima Artharina Fine Reffiane Inggrid Wilissita Inggrid Rafise Oktiama Lestari