Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Media Didaktika
Nur Rujiati
Sekolah Dasar Negeri Kaliwates
Humanities Education Mathematics Other

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
MENINGKATAN PRESTASI BELAJAR IPS TENTANG PEMAHAMAN PERMASALAHAN SOSIAL MELAUI PENERAPAN METODE PEMECAHAN MASALAH Nur Rujiati
MEDIA DIDAKTIKA Vol 9 No 1 (2023): Mei 2023
Publisher : Program Pascasarjana Universitas Islam Darul `Ulum Lamongan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.52166/didaktika.v9i1.4311

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pelaksanaan pembelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial tentang pemahaman permasalahan sosial dengan menggunakan metode pemecahan masalah (problem solving) dan mengetahui peningkatan prestasi belajar IPS tentang pemahaman permasalahan sosial melalui metode pemecahan masalah (problem solving). Subjek penelitian ini adalah seluruh siswa kelas IV SD Negeri Kaliwates Kecamatan Kembangbahu Kabupaten Lamongan tahun pelajaran 2015/2016 yang berjumlah 20 orang. Penelitian ini menggunakan metode penelitian tindakan kelas yang terdiri dari beberapa siklus dengan setiap siklus terdapat perencanaan, tindakan, pengamatan, dan refleksi. Instrumen yang digunakan berupa RPP, LKS, dan penilaian kelas. Analisis data digunakan untuk memperoleh data tentang ketuntasan belajar perorangan dan klasikal didapatkan dari penilaian kinerja. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pembelajaran dengan menggunakan metode pemecahan masalah (problem solving) dapat meningkatkan prestasi belajar IPS tentang pemahaman permasalahan sosial siswa yang ditandai dengan peningkatan ketuntasan belajar klasikal siswa dalam siklus I (75%) dan siklus II (90%).
Co-Authors