Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.61
P-Index
This Author published in this journals
All Journal ABDIMAS SILIWANGI Journal Evaluation in Education (JEE)
Cucu Sukmana
Indonesia University Of Education
Arts Humanities Education Library & Information Science Social Sciences Other

Published : 3 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search

 1 
Perencanaan pelatihan permainan tradisional berbasis pendidikan karakter bagi tutor pendidikan kesetaraan di PKBM Se-Bandung Raya Nike Kamarubiani; Cucu Sukmana; Jajat Sudrajat Ardiwinata; Iip Saripah
Abdimas Siliwangi Vol 6, No 2 (2023): Juni 2023
Publisher : IKIP SILIWANGI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22460/as.v6i2.17587

Abstract

Tujuan artikel ini adalah untuk memberikan gambaran tentang perencanaan pelatihan permainan tradisional yang berbasis pendidikan karakter dan manfaat permainan tradisional bagi perkembangan karakter peserta. Artikel ini didasarkan pada kajian pustaka yang menjelaskan tentang perkembangan karakter peserta melalui permainan tradisional. Tokoh penting dalam masyarakat masa depan. Kepribadian adalah sifat atau karakteristik seseorang yang membedakannya dengan orang lain. Karena peserta adalah dunia permainan, maka sangat efektif bagi peserta kesetaraan untuk mengembangkan kepribadiannya melalui bermain. Permainan yang baik untuk mendidik peserta berbakat dan berbudi luhur adalah permainan tradisional. Permainan tradisional adalah permainan yang sudah ada sejak lama dan mengandung nilai-nilai budaya atau sangat erat hubungannya dengan budaya. Di Indonesia banyak terdapat permainan tradisional seperti Kiso, Sunda, Benten, Kontrak, Gobag Sodonya, Concrak. Permainan tradisional juga dapat digunakan sebagai media pembelajaran. Hal ini dapat diterapkan pada pembelajaran setara PKBM sebagai berikut: Permainan concrack Oleh karena itu nilai concrack ada sembilan. Nilai belajar matematika. Jujur, disiplin, pekerja keras, kreatif, rasa ingin tahu, mandiri, komunikatif, bertanggung jawab, berorientasi pada kinerja
Perencanaan pelatihan permainan tradisional berbasis pendidikan karakter bagi tutor pendidikan kesetaraan di PKBM Se-Bandung Raya Nike Kamarubiani; Cucu Sukmana; Jajat Sudrajat Ardiwinata; Iip Saripah
Abdimas Siliwangi Vol. 6 No. 2 (2023): Juni 2023
Publisher : IKIP SILIWANGI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22460/as.v6i2.17587

Abstract

Tujuan artikel ini adalah untuk memberikan gambaran tentang perencanaan pelatihan permainan tradisional yang berbasis pendidikan karakter dan manfaat permainan tradisional bagi perkembangan karakter peserta. Artikel ini didasarkan pada kajian pustaka yang menjelaskan tentang perkembangan karakter peserta melalui permainan tradisional. Tokoh penting dalam masyarakat masa depan. Kepribadian adalah sifat atau karakteristik seseorang yang membedakannya dengan orang lain. Karena peserta adalah dunia permainan, maka sangat efektif bagi peserta kesetaraan untuk mengembangkan kepribadiannya melalui bermain. Permainan yang baik untuk mendidik peserta berbakat dan berbudi luhur adalah permainan tradisional. Permainan tradisional adalah permainan yang sudah ada sejak lama dan mengandung nilai-nilai budaya atau sangat erat hubungannya dengan budaya. Di Indonesia banyak terdapat permainan tradisional seperti Kiso, Sunda, Benten, Kontrak, Gobag Sodonya, Concrak. Permainan tradisional juga dapat digunakan sebagai media pembelajaran. Hal ini dapat diterapkan pada pembelajaran setara PKBM sebagai berikut: Permainan concrack Oleh karena itu nilai concrack ada sembilan. Nilai belajar matematika. Jujur, disiplin, pekerja keras, kreatif, rasa ingin tahu, mandiri, komunikatif, bertanggung jawab, berorientasi pada kinerja
Enhancing PKBM Institutional Governance: A Strategic Model for Strengthening Managerial Competence Oong Komar; Cucu Sukmana; Budi Setiawan
Journal Evaluation in Education (JEE) Vol 6 No 2 (2025): April
Publisher : Cahaya Ilmu Cendekia Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37251/jee.v6i2.1458

Abstract

Purpose of the study: This research describes the governance of managers in organizing programs in non-formal education units at Community Learning Activity Center (PKBM) of Al Insan Cikeusi Village Darmaraja District Sumedang Regency. Therefore, this study aims to initiate alternative solutions to the problem by searching and finding a product model of PKBM institutional governance in improving their competence. Methodology: The research design uses a qualitative descriptive approach. Data collection using interview techniques, observation, and documentation. Data analysis as an interactive model. Main Findings: The expected research results reveal the design of the PKBM Institution Governance model in improving the competence of PKBM Al Insan managers. The elements of the educational process are very influential on the course of the implementation process, these elements are the manager as the subject of program implementation, the subject being guided (students / learning citizens), the person who guides (educators / tutors), the interaction between students and educators. Likewise, governance, approaches, strategies and techniques in organizing programs are arranged into a unified system that makes more use of environmental conditions. Programs in non-formal education units have met the level of community needs for the importance of education. Novelty/Originality of this study: The output in this study created a product model of PKBM Institution Governance, national articles, HKI, mass media and governance guidelines and teaching materials for the PKBM Institution governance model.
Co-Authors Budi Setiawan Iip Saripah Jajat Sudrajat Ardiwinata Nike Kamarubiani Oong Komar