Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.408
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Share : Journal of Service Learning Journal of Computer System and Informatics (JoSYC)
Alex Cahyadi
Institut Teknologi dan Bisnis Sabda Setia, Pontianak
Arts Humanities Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Industrial & Manufacturing Engineering Social Sciences

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
PENGENALAN TEKNOLOGI INFORMASI PADA SISWA SMK IMMANUEL 2 Sebastian Sebastian; Alex Cahyadi; Alip Hanoky; Petrus Sentoso Tan; Raymond Wahyudi
Share: Journal of Service Learning Vol. 9 No. 1 (2023): FEBRUARY 2023
Publisher : Institute of Research and Community Outreach - Petra Christian University

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (341.493 KB) | DOI: 10.9744/share.9.1.24-29

Abstract

Transformasi digital telah merubah seluruh aspek kehidupan masyarakat terutama di bidang pendidikan. Penggunaan teknologi informasi menjadi faktor penting dalam transformasi digital tersebut. Situasi pandemi covid-19 mendorong setiap sekolah untuk menggunakan teknologi informasi untuk menjadi media pembelajaran antara pendidik dan peserta didik namun terjadi hambatan dalam proses pembelajaran PJJ tersebut karena diperlukan keter­libatan aktif dan mandiri dari para peserta didik selama kegiatan belajar tersebut. Permasalahan yang dihadapi siswa-siswi SMK Kristen Immanuel 2 berkaitan dengan rendahnya kemampuan dalam menggunakan teknologi dan media digital untuk mendukung proses pembelajaran sehingga para peserta didik tidak dapat memperoleh proses pembelajaran yang cukup dan merata. Berdasarkan permasalahan tersebut, para dosen dari Institusi Teknologi dan Bisnis Sabda Setia Pontianak bermitra dengan SMK Kristen Immanuel 2 mengadakan kegiatan pengabdian masyarakat yang bertujuan untuk memberikan pengenalan pada teknologi informasi yang dapat membantu proses pembelajaran. Pelaksanaan kegiatan pengabdian masyarakat tersebut diikuti oleh siswa dan siswi SMK dengan topik penggunaan aplikasi microsoft excel untuk analisis bisnis dan aplikasi Figma untuk desain situs web. Para pengajar melakukan interaksi secara aktif dengan para peserta selama kegiatan tersebut menggunakan metode pembelajaran berbasis kasus. Hasil evaluasi dari seluruh pertemuan menunjukkan bahwa kegiatan tersebut telah memenuhi tujuan yang ingin dicapai untuk memberikan pengenalan dalam menggunakan teknologi informasi supaya proses pembelajaran dapat berjalan dengan baik.
Implementasi Metode MABAC Dalam Pemilihan Mahasiswa Terbaik Dengan Teknik Pembobotan Rank Sum Daniel Oktodeli Sihombing; Alex Cahyadi
Journal of Computer System and Informatics (JoSYC) Vol 4 No 4 (2023): August 2023
Publisher : Forum Kerjasama Pendidikan Tinggi (FKPT)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47065/josyc.v4i4.4040

Abstract

Pemilihan mahasiswa terbaik menjadi barometer untuk menilai kinerja mahasiswa dibidang akademik dan non-akademik. Penelitian ini memberikan rekomendasi pemilihan mahasiswa terbaik di Institut Teknologi dan Bisnis Sabda Setia berdasarkan lima kriteria seperti Indeks Prestasi Kumulatif (IPK), S-Core, Jumlah Surat Peringatan (SP), Presensi Ibadah Mahasiswa dan Presensi Retret. MABAC (Multi-Attributive Border Approximation area Comparison) merupakan metode yang andal untuk pengambilan keputusan yang rasional dengan proses komputasi sederhana dan kerangka analitis yang terstruktur dengan baik. Setiap kriteria yang akan digunakan dalam perhitungan MABAC dilakukan pembobotan menggunakan teknik Rank Sum. Teknik ini memungkinkan setiap kriteria memiliki bobotnya sendiri dalam perhitungan, sehingga aspek penilaian dapat diperlakukan secara adil dan mencerminkan kontribusinya terhadap kinerja mahasiswa secara keseluruhan. Penilaian mahasiswa terbaik dalam penelitian ini dilakukan dengan menggunakan metode MABAC dengan Teknik pembobotan Rank Sum. Hasil perhitungan menunjukan bahwa mahasiswa A2 adalah mahasiswa terbaik dengan meraih nilai tertinggi 0,3980675, sementara mahasiswa A1 menduduki peringkat kedua dengan nilai 0,3003626 dan mahasiswa A6 di peringkat ketiga dengan nilai 0,2995565. Hasil penelitian ini memberikan implikasi signifikan sebagai rekomendasi untuk menentukan mahasiswa terbaik di Institut Teknologi dan Bisnis Sabda Setia maupun Institusi lain yang memiliki kriteria-kriteria serupa.
Co-Authors Alip Hanoky Daniel Oktodeli Sihombing Petrus Sentoso Tan Raymond Wahyudi Sebastian Sebastian