Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.983
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Manajemen Pendidikan Dasar, Menengah dan Tinggi [JMP-DMT] Edumaspul: Jurnal Pendidikan
Nurmadiah Nurmadiah
Universitas Muhammadiyah Sumatera Utara
Education Other

Published : 5 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 5 Documents
Search

 1 
Efektivitas Kinerja Manajemen Sumber Daya Manusia Perguruan Islam Cerdas MurniTembung Deli Serdang Fajrina Ulfa; Nurmadiah Nurmadiah; Emilda Sulasmi
Jurnal Manajemen Pendidikan Dasar, Menengah dan Tinggi [JMP-DMT] Vol 4, No 3 (2023): JURNAL JMP-DMT
Publisher : UMSU

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30596/jmp-dmt.v4i3.15429

Abstract

The objectives of this research are: (1) knowing the planning and procurement of human resources at the Yayasan Adlin Murni, Perguruan Islam Cerdas Murni, (2) knowing the development of human resources at the Yayasan Adlin Murni, Perguruan Islam Cerdas Murni, (3) Knowing how to maintain human resources at the Yayasan Adlin Murni, Perguruan Islam Cerdas Murni. The research design used in this study is qualitative with the type of case study research. The stages of research are the pre-research stage, the research stage, the data analysis stage, and the data reporting stage. The research subject in this study is the Adlin Murni Foundation, Pure Intelligent Islamic College and the object of research is teachers and employees who are in the Yayasan Adlin Murni, Perguruan Islam Cerdas Murni Training In human resource planning, recruitment is carried out internally and externally. The internal recruitment system is carried out through interviews, quranic reading tests and microteaching. Human resource development is carried out by directing teachers and employees to attend training, but the foundation is still constrained in carrying out training independently. For the maintenance of human resources, it is carried out by providing compensation in the form of incentives and rewards. The conclusion of this research is: (1) human resource planning is carried out with an internal and external recruitment system,(2) human resource development at the Yayasan Adlin Murni, Perguruan Islam Cerdas Murni is carried out by participating in various trainings, (3) maintenance of human resources at the Yayasan Adlin Murni, Perguruan Islam Cerdas Murni is carried out by providing compensation in the form of incentives and rewards.
Implementasi Pembelajaran Berbasis Karakter di Masa Pandemi Covid 19 (Studi di Sekolah Dasar Negeri Binjai) Dina Puspita; Akrim Akrim; Nurmadiah Nurmadiah
Jurnal Manajemen Pendidikan Dasar, Menengah dan Tinggi [JMP-DMT] Vol 4, No 3 (2023): JURNAL JMP-DMT
Publisher : UMSU

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30596/jmp-dmt.v4i3.15430

Abstract

The purpose of this study is to analyze in depth the character-based learning that was carried out during the covid 19 pandemic at SD Negeri 0223904 North Binjai, to analyze in depth how SD Negeri 0223904 North Binjai implements character-based learning with the Blended learning model and to find out the impact of the character-based learning model implemented by students at SD Negeri 0223904 North Binjai. The research approach uses qualitative data sources from school principals, teachers, students and parents. Research findings (1) the implementation of character education in schools during the covid 19 pandemic was carried out in the following ways (a) Character learning was carried out by developing the Binjai city teachers' KKG program, (b) Learning was carried out through blended learning, (c) Instilling positive habits both at school and in the classroom, (d) Implemented in an integrated manner with each lesson through lesson plans and learning programs, (e) Involve the participation of the school community; (2) Learning the blended model at SD Negeri 0223904 Binjai is considered very effective, out of 365 students, 117 students (32.05%) chose to use only online learning, while 189 students (51.78%) tended to choose blended and 59 students (16.16%) did not choose any form of learning. Based on this data it can be said that students like blended learning, namely 51.78%. This is because students are willing to accept blended learning by means of a combination of face-to-face and online as well as the existence of internet package funding assistance from schools in the form of deductions from school fees. In addition, students really like blended learning because learning is interesting, fun and not boring
Factors That Influence the Performance of North Sumatra Province Education Service Employees Nurmadiah Nurmadiah
Edumaspul: Jurnal Pendidikan Vol 8 No 1 (2024): Edumaspul: Jurnal Pendidikan
Publisher : Universitas Muhammadiyah Enrekang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33487/edumaspul.v8i1.7758

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis faktor-faktor yang mempengaruhi kinerja pegawai Dinas Pendidikan Provinsi Sumatera Utara. Data penelitian diperoleh dari penyebaran kuesioner kepada 35 orang pegawai Dinas Pendidikan Provinsi Sumatera Utara, hasil penelitian yang diperoleh dari regresi linier berganda adalah Kinerja Pegawai (Y) = 3.586 + 0.146 Gaya Kepemimpinan (X1) + 0.362 Kedisiplinan (X2) + 0.773 Pendidikan (X3). Hasil perhitungan secara simultan diperoleh hasil uji Anova yaitu uji F 0,007 < 0,05, signifikansi variabel X1, X2 dan X3 terhadap variabel Y. Variabel gaya kepemimpinan berpengaruh signifikan terhadap kinerja karyawan atau H1 diterima. disiplin berpengaruh signifikan terhadap kinerja karyawan H2 diterima dan variabel pendidikan berpengaruh signifikan terhadap kinerja karyawan atau H3 diterima.
Pengaruh Budaya Literasi Terhadap Minat dan Kemampuan Membaca: Studi Penelitian Campuran Nurmadiah Nurmadiah
Jurnal Manajemen Pendidikan Dasar, Menengah dan Tinggi [JMP-DMT] Vol 7, No 1 (2026): JURNAL JMP-DMT
Publisher : UMSU

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30596/jmp-dmt.v7i1.28865

Abstract

Minat dan kemampuan membaca siswa sekolah dasar dinilai masih sangat rendah, terkhusus keterampilan dalam memahami bacaan. Ini menunjukkan bahwa proses pendidikan di sekolah dasar belum efektif dapat mengembangkan kompetensi dan minat peserta didik terhadap pengetahuan. Oleh karena itu, gerakan literasi sekolah dinilai sangat penting untuk diimplementasikan di sekolah sebagai cara dan upaya menumbuhkan minat dan kemampuan membaca siswa. Tujuan dari penelitian ini adalah menganalisis implementasi program literasi sekolah dan dampaknya terhadap minat dan kemampuan membaca siswa. Penelitian ini menggunakan pendekatan deskriptif kuantitatif dan kualitatif dengan alat pengumpulan data wawancara, angket dan tes keterampilan membaca yang diberikan kepada siswa sekolah dasar sebagai responden penelitian. Hasil penelitian menunjukan implementasi gerakan literasi sekolah memberikan pengaruh terhadap minat dan kemampuan membaca siswa sekolah dasar. 
Efektivitas Manajemen Kepala Madrasah dalam Mengembangkan Pendidikan Karakter di MAS Darul Ikhlas Rawang Kabupaten Asahan Juwana Juwana; Indra Prasetia; Nurmadiah Nurmadiah
Jurnal Manajemen Pendidikan Dasar, Menengah dan Tinggi [JMP-DMT] Vol 7, No 2 (2026): JURNAL JMP-DMT
Publisher : UMSU

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30596/jmp-dmt.v7i2.30145

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui : (1) penyusunan standarisasi kepemimpinan kepala madrasah terhadap pendidikan karakter siswa di MASDarul Ikhlas Rawang,(2) bentuk pengintegrasian pendidikan karakter di MAS Darul Ikhlas Rawang,(3) proses monitoring kepala madrasah terhadap pengembangan pendidikan karakter siswa di MAS Darul Ikhlas Rawang 4) pengawasan program pengembangan pendidikan karakter siswa yang dilakukan oleh kepala madrasah di MAS Darul Ikhlas Rawang. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif (qualitative). Penelitian ini dilaksanakan di MAS Darul Ikhlas Rawang dan dimulai dari bulan Juli sampai Februari. Adapun teknik pengumpulandata yang digunakan yaitu observasi, wawancara, dan dokumentasi. Teknik analisis data kualitatif dalam hal ini menggunakan reduksi data, penyajian data, penarikan kesimpulan. Adapun hasil dari penelitian ini menunjukkan bahwa manajemen kepala madrasah di MAS Darul Ikhlas Rawang efektif terhadap pengembangan karakter peserta didik dengan sistem manajerial yang menyusun standarisasi kepemimpinan yang baik, pengintegrasian pendidikan karakter baik dalam mata pelajaran maupun ektrakurikuler, dengan memonitoring per triwulan, dan mengawasi dengan memberdayakan seluruh sumber daya sekolah. Berdasarkan dari data penelitian dapat disimpulkan bahwa efektivitas manajemen kepala madrasah dalam mengembangkan karakter dapat dipengaruhi dan adanya hubungan dengan kepemimpinan kepala madrasah. 
Co-Authors Dina Puspita Emilda Sulasmi Fajrina Ulfa Indra Prasetia Juwana Juwana M.Pd, Akrim