Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Didaktik : Jurnal Ilmiah PGSD STKIP Subang
Wilda Fijriyah
Universitas Sultan Ageng Tirtayasa
Education

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
PENGARUH MANAJEMEN KELAS TERHADAP HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK DI SEKOLAH DASAR Wilda Fijriyah
Didaktik : Jurnal Ilmiah PGSD STKIP Subang Vol. 9 No. 2 (2023): Volume 09 No 02, Juni 2023
Publisher : STKIP Subang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36989/didaktik.v9i2.1024

Abstract

Salah satu keterampilan dasar mengajar yang perlu dikuasai oleh guru adalah mengelola kelas. Manajemen kelas sangat dibutuhkan guna mendorong peserta didik mencapai tujuan pembelajaran. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah ada pengaruh yang signifikan dari manajemen atau pengelolaan kelas terhadap hasil belajar peserta didik di sekolah dasar. Penelitian ini menggunakan metode studi literatur atau studi kepustakaan, diperoleh dari sumber ilmiah yang relevan dengan fokus penelitian. Berdasarkan hasil kajian dari beberapa literatur terdahulu, dapat disimpulkan bahwa manajemen kelas berpengaruh terhadap hasil belajar peserta didik di sekolah dasar dengan kategori sedang hingga tinggi. Hal tersebut berarti dengan semakin baiknya guru melakukan pengelolaan kelas yang optimal, maka akan semakin meningkat pula hasil belajar peserta didik. Oleh karena itu, seorang guru perlu meningkatkan keterampilannya dalam mengelola kelas untuk memberikan layanan pembelajaran yang berkualitas. Sehingga dapat memfasilitasi peserta didik untuk memperoleh hasil belajar yang memuaskan.Kata Kunci: Keterampilan Guru, Manajemen Kelas, Hasil Belajar
Co-Authors