Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Pendidikan Agama Islam Indonesia (JPAII)
Syamsuri Syamsuri
SDN 135 Bangun Karya
Religion Education Social Sciences

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Penggunaan metode STAD untuk meningkatan motivasi belajar siswa pada mata pelajaran pendidikan agama islam Syamsuri Syamsuri
Jurnal Pendidikan Agama Islam Indonesia (JPAII) Vol. 1 No. 1 (2020): March
Publisher : Cahaya Ilmu Cendekia Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37251/jpaii.v1i1.60

Abstract

Tujuan Penelitian: Penelitian ini dimaksudkan untukmenjawab permasalahan: 1) Bagaimana metode STAD dapat meningkatkan motivasi belajarsiswa terhadap mata pelajaran PAI di kelas V SDN 135/X Bangun Karya. 2) Bagaimana peningkatan motivasi belajar siswa terhadap mata pelajaran Pendidikan Agama Islam (PAI) di kelas V SDN 135/X Bangun Karya. Metodologi: Penelitian ini menggunakan metode penelitian tindangan kelas (Class Action Research). Hasil Temuan: Data dalam penelitian ini diperoleh dari guru, pengamat dan siswa melalui observasi. Dengan lima komponen metode STAD dapat meningkatkan motivasi belajar siswa. Ketuntasan hasil belajar siswa secara klasikal pada siklus I rata-rata 60% meningkat menjadi 80% pada siklus II sehingga terdapat peningkatan sebesar 20%. Keterbaruan: Penggunaan Model STAD mampu meningkatkan motivasi belajar siswa pada mata pelajaran agama secara efektif.
Penggunaan metode STAD untuk meningkatan motivasi belajar siswa pada mata pelajaran pendidikan agama islam Syamsuri Syamsuri
Jurnal Pendidikan Agama Islam Indonesia (JPAII) Vol. 1 No. 1 (2020): March
Publisher : Cahaya Ilmu Cendekia Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37251/jpaii.v1i1.60

Abstract

Tujuan Penelitian: Penelitian ini dimaksudkan untukmenjawab permasalahan: 1) Bagaimana metode STAD dapat meningkatkan motivasi belajarsiswa terhadap mata pelajaran PAI di kelas V SDN 135/X Bangun Karya. 2) Bagaimana peningkatan motivasi belajar siswa terhadap mata pelajaran Pendidikan Agama Islam (PAI) di kelas V SDN 135/X Bangun Karya. Metodologi: Penelitian ini menggunakan metode penelitian tindangan kelas (Class Action Research). Hasil Temuan: Data dalam penelitian ini diperoleh dari guru, pengamat dan siswa melalui observasi. Dengan lima komponen metode STAD dapat meningkatkan motivasi belajar siswa. Ketuntasan hasil belajar siswa secara klasikal pada siklus I rata-rata 60% meningkat menjadi 80% pada siklus II sehingga terdapat peningkatan sebesar 20%. Keterbaruan: Penggunaan Model STAD mampu meningkatkan motivasi belajar siswa pada mata pelajaran agama secara efektif.
Co-Authors