Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.408
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Indonesian Journal of Education Research (IJoER)
Afifah Ismi Hasiah
Program Studi Pendidikan Biologi, Universitas Jambi
Education Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Social Sciences Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Hubungan Kecerdasan Emosional dan Konsep Diri dengan Hasil Belajar pada Mata Pelajaran Biologi Afifah Ismi Hasiah
Indonesian Journal of Education Research (IJoER) Vol. 3 No. 2 (2022): April
Publisher : Cahaya Ilmu Cendekia Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (177.754 KB) | DOI: 10.37251/ijoer.v3i2.558

Abstract

Tujuan Penelitian: Untuk mengetahui hubungan antara kecerdasan emosional dan konsep diri dengan hasil belajar pada mata pelajaran biologi siswa kelas X SMAN 1 Merlung. Metodologi: Penelitian ini adalah penelitian deskriptif kuantitatif jenis korelasi. Populasi pada penelitian ini adalah siswa kelas X SMA N 1 Merlung yang terdiri empat kelas dengan jumlah keseluruhan 104 siswa. Instrumen yang digunakan dalam penelitian ini yaitu angket dan dokumentasi hasil belajar. Data dianalisis secara deskriptif kuantitatif Temuan Utama: Terdapat hubungan yang positif dan signifikan antara kecerdasan emosoinal dan konsep diri dengan hasil belajar pada mata pelajaran biologi siswa kelas X SMA Negeri 1 Merlung. Diperoleh nilai koefisien korelasi ganda sebesar 0,615 dan Fhitung sebesar 30,272 dengan p-value < 0,05. Kontribusi sebesar 37,8% selebihnya dipengaruhi oleh faktor lain. Keterbaruan/Keaslian dari Penelitian: Mengetahui hubungan kecerdasan emosional dan konsep diri dengan hasil belajar pada mata pelajaran biologi.
Hubungan Kecerdasan Emosional dan Konsep Diri dengan Hasil Belajar pada Mata Pelajaran Biologi Afifah Ismi Hasiah
Indonesian Journal of Education Research (IJoER) Vol. 3 No. 2 (2022): April
Publisher : Cahaya Ilmu Cendekia Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37251/ijoer.v3i2.558

Abstract

Tujuan Penelitian: Untuk mengetahui hubungan antara kecerdasan emosional dan konsep diri dengan hasil belajar pada mata pelajaran biologi siswa kelas X SMAN 1 Merlung. Metodologi: Penelitian ini adalah penelitian deskriptif kuantitatif jenis korelasi. Populasi pada penelitian ini adalah siswa kelas X SMA N 1 Merlung yang terdiri empat kelas dengan jumlah keseluruhan 104 siswa. Instrumen yang digunakan dalam penelitian ini yaitu angket dan dokumentasi hasil belajar. Data dianalisis secara deskriptif kuantitatif Temuan Utama: Terdapat hubungan yang positif dan signifikan antara kecerdasan emosoinal dan konsep diri dengan hasil belajar pada mata pelajaran biologi siswa kelas X SMA Negeri 1 Merlung. Diperoleh nilai koefisien korelasi ganda sebesar 0,615 dan Fhitung sebesar 30,272 dengan p-value < 0,05. Kontribusi sebesar 37,8% selebihnya dipengaruhi oleh faktor lain. Keterbaruan/Keaslian dari Penelitian: Mengetahui hubungan kecerdasan emosional dan konsep diri dengan hasil belajar pada mata pelajaran biologi.
Co-Authors