Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Kronologi
Pujhi Alendra
FIS UNP
Education Social Sciences

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
Faktor Faktor Penyebab Siswa Memiliki Kebiasaan Belajar Sejarah Kurang Baik Di SMA Negeri 3 Sijunjung Pujhi Alendra; Aisiah Aisiah
Jurnal Kronologi Vol 5 No 2 (2023): Jurnal Kronologi
Publisher : Jurusan Sejarah FIS UNP

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24036/jk.v5i2.688

Abstract

Kebiasaan belajar adalah salah satu faktor penting yang dapat mempengaruhi prestasi belajar siswa. Dalam proses pembelajaran pada mata pelajaran sejarah di SMAN 3 Sijunjung diketahui masih banyak siswa yang memiliki kebiasaan belajar kurang baik. Tujuan penelitian ini adalah untuk mendiskripsikan faktor-faktor penyebab siswa memiliki kebiasaan belajar sejarah kurang baik di SMAN 3 Sijunjung. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode kualitatif dengan pendekatan deskriptif. Pengumpulan data dilakukan melalui wawancara, observasi, dan dokumentasi. Informan dalam penelitian ini terdiri dari lima orang Siswa SMAN 3 Sijunjung dan satu orang Guru sejarah. Berdasarkan hasil wawancara, observasi, dan dokumentasi, dapat disimpulkan bahwa faktor penyebab siswa memiliki kebiasaan belajar sejarah kurang baik di SMAN 3 Sijunjung secara internal adalah (1) kurangnya minat siswa dalam belajar sejarah, (2) kurangnya motivasi siswa dalam belajar sejarah, (3) kurangnya disiplin diri siswa dalam belajar sejarah, (4) tidak teraturnya siswa dalam belajar sejarah, dan (5) malas dalam belajar sejarah. Sedangkan secara eksternal disebabkan oleh (1) lingkungan keluarga yang tidak peduli dengan kebiasaan belajar anaknya, (2) metode mengajar guru yang kurang menarik, dan (3) pengaruh buruk dari lingkungan masyarakat.
Co-Authors Aisiah Aisiah