Claim Missing Document
Check
Articles

Found 4 Documents
Search

PENGARUH KEIKUTSERTAAN DALAM KEGIATAN EKSTRAKURIKULER/UKM DAN MINAT BELAJAR TERHADAP PRESTASI BELAJAR MAHASISWA Derry Nugraha; Joko Joko; Fatra Syahlan
Jurnal Ilmu Pendidikan Muhammadiyah Kramat Jati Vol 4 No 1 (2023): Jurnal Ilmu Pendidikan Muhammadiyah Kramat Jati
Publisher : Pimpinan Cabang Muhammadiyah Kramat Jati

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55943/jipmukjt.v4i1.43

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh keikutsertaan dalam kegiatan ekstrakurikuler/UKM dan minat belajar terhadap prestasi belajar mahasiswa pada mahasiswa STKIP PGRI Sukabumi. Penelitian ini meruapakan penelitian kuantitatif dengan menggunakan desain penelitian asosiatif. Populasi dala penelitian ini adalah 140 mahasiswa yang mengikuti ekstrakurikuler/UKM, dengan sampel sebanyak 104 mahasiswa. Teknik pengumpulan data menggunakan angket, skala yang digunakan adalah skala likert. Teknik analisis data yang digunakan dalam penelitian ini adalah analisis regresi linear berganda. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: 1) Tidak terdapat pengaruh signifikan antara keikutsertaan dalam kegiatan ekstrakurikuler/UKM terhadap prestasi belajar mahasiswa. Hasil uji t diperoleh nilai signifikansi sebesar 0,446 > 0,5, dengan perolehan nilai t hitung sebesar 0,764 < t tabel 1,986. 2) Terdapat pengaruh yang signifikan antara minat belajar terhadap prestasi belajar mahasiswa. Hasil uji t diperoleh nilai signifikansi sebesar 0,039 > 0,5, dengan perolehan nilai t hitung sebesar 2.091 > t tabel 1,986. 3) Terdapat pengaruh signifikan antara keikutsertaan dalam kegiatan ekstrakurikuler/UKM dan minat belajar terhadap prestasi belajar mahasiswa. Hasil uji f diperoleh nilai signifikansi sebesar 0,020 < 0,05, dengan perolehan nilai F hitung sebesar 4,049 > F tabel 3,086.
PENGARUH MOTIVASI BELAJAR DAN LINGKUNGAN KELUARGA TERHADAP HASIL BELAJAR MAHASISWA STKIP PGRI SUKABUMI Heri Ginanjar; Derry Nugraha; Nestaria Noviar; Ria Rahmawati
Jurnal Ilmu Pendidikan Muhammadiyah Kramat Jati Vol 4 No 1 (2023): Jurnal Ilmu Pendidikan Muhammadiyah Kramat Jati
Publisher : Pimpinan Cabang Muhammadiyah Kramat Jati

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55943/jipmukjt.v4i1.44

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh motivasi belajar dan lingkungan keluarga terhadap hasil belajar mahasiswa STKIP PGRI SUKABUMI. Dalam penelitian ini metode yang digunakan adalah metode kuantitatif. Untuk populasi dalam penelitian ini adalah mahasiswa STKIP PGRI SUKABUMI Program Studi Pendidikan Ekonomi-AKuntansi dan Program Studi Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan semester 1, 3, 5 dan 7 dengan sampel sebanyak 125 mahasiswa. Intrument yang digunakan adalah kuisioner atau angket dengan menggunakan skala likert. Teknik analisis data yang digunakan dalam penelitian ini adalah analisis regresi linear berganda dengan uji t, uji F dan koefisien determinasi. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa 1) Motivasi belajar berpengaruh signifikan dan positif terhadap hasil belajar mahasiswa STKIP PGRI SUKABUMI. Karena berdasarkan pengujian hipotesis yang telah dilakukan diperoleh nilai Sig. untuk Motivasi Belajar (X1) terhadap Hasil Belajar (Y) sebesar 0,000 < 0,05 dan nilai t hitung 8,252 > t tabel 1,979. 2) Lingkungan keluarga berpengaruh signifikandan positif terhadap hasil belajar mahasiswa STKIP PGRI SUKABUMI. Karena berdasarkan pengujian hipotesis yang telah dilakukan diperoleh nilai Sig. untuk pengaruh Lingkungan Keluarga (X2) terhadap Hasil Belajar (Y) sebesar 0,005 < 0,05 dan nilai t hitung 2,864 > t tabel 1,979. 3) Motivasi belajar dan lingkungan keluarga berpengaruh signifikan dan positif secara simultan terhadap hasil belajar mahasiswa STKIP PGRI SUKABUMI. Karena berdasarkan pengujian hipotesis yang telah dilakukan diperoleh nilai Sig. untuk pengaruh Motivasi Belajar (X1) dan Lingkungan Keluarga (X2) secara simultan terhadap Hasil Belajar (Y) adalah sebesar 0,000 < 0,05 dan nilai F hitung 123,820 > F tabel 3,06.
Improving the Efficiency of MSME Financial Statements through Microsoft Excel-Based Applications Derry Nugraha; Fazrian Thursina; Anjani; Putri Devina; Ade Irma; Neli Deti
West Science Social and Humanities Studies Vol. 1 No. 01 (2023): West Science Social and Humanities Studies
Publisher : Westscience Press

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

This article discusses the use of Microsoft Excel application to improve the efficiency of financial statements in Micro, Small and Medium Enterprises (MSMEs). The purpose of this study is to evaluate the effectiveness of using Excel applications in preparing MSME financial statements, as well as to identify benefits and constraints that may arise in the use of this application. The research method used is a case study by collecting data through interviews and observations of MSMEs that use Excel applications in preparing financial statements. The results showed that the use of Excel applications can increase the efficiency of preparing MSME financial statements. This application allows MSMEs to easily organize and manage their financial data, perform automatic calculations, and present financial information in a more accurate and structured manner. In addition, the use of Excel applications also speeds up the process of preparing financial statements and minimizes human error. In conclusion, the use of Microsoft Excel application can increase the efficiency of preparing MSME financial statements. This application allows MSMEs to manage financial data more efficiently, perform automatic calculations, and present financial information accurately. However, it should be noted that the use of the Excel application also requires adequate user understanding and skills. Therefore, training and mentoring in the use of this application is highly recommended to maximize its benefits for MSMEs.
Optimalisasi Kesiapan Uji Kompetensi Simulasi Rapat: Program Pendampingan Siswa SMK Abdi Bangsa Kota Sukabumi Derry Nugraha; Dini Hermalia; Clarita Nuraeni
Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 1 No. 2 (2025): Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat
Publisher : CV. Era Digital Nusantara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59066/jpkm.v1i2.1106

Abstract

This community service program aims to enhance the competency of students at SMK Abdi Bangsa Sukabumi City in preparing for meeting simulation competency tests. The mentoring was conducted over three months involving 45 students using a descriptive qualitative approach. Data collection methods included participatory observation, in-depth interviews, and focus group discussions. Results showed significant improvements in meeting protocol mastery, communication skills, and digital technology adaptation, with 85% of participants demonstrating good understanding of formal meeting procedures. The program successfully increased participants' confidence, with 80% reporting improved ability to express opinions, and 90% showing proficiency in using online meeting platforms. Program sustainability is ensured through systematically developed mentoring systems and best practices documentation, providing a strong foundation for future implementation.