Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal JIIP (Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan) Jurnal Olahraga dan Kesehatan Indonesia (JOKI)
Kismanto Kismanto, Kismanto
Unknown Affiliation
Humanities Education Health Professions Mathematics Social Sciences Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Kemandirian Belajar dan Kemampuan Komunikasi Matematis Siswa pada Pembelajaran Daring Berbantuan LMS Google Classroom Kismanto, Kismanto; Nurhanurawati, Nurhanurawati
JIIP - Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan Vol. 5 No. 12 (2022): JIIP (Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan)
Publisher : STKIP Yapis Dompu

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (764.364 KB) | DOI: 10.54371/jiip.v5i12.1188

Abstract

Pandemi covid-19 berdampak pada bidang pendidikan salah satunya adalah pembelajaran daring (dalam jaringan). Untuk itu penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan secara kualitatif kemandirian belajar siswa dan kemampuan komunikasi matematis siswa selama pembelajaran daring. Subyek penelitian adalah siswa SMP Negeri 8 Provinsi Lampung sebanyak 35 siswa. Dari mata pelajaran tersebut, data diambil dengan menggunakan instrumen tes dan non tes. Instrumen non tes berupa angket untuk data kemandirian belajar siswa dan tes berupa soal uraian untuk data kemampuan komunikasi matematis. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kemandirian belajar siswa pada saat pembelajaran online berbantuan LMS google classroom dikategorikan baik. Hal ini ditunjukkan dengan angka 79,69% untuk rata-rata seluruh indikator. Meskipun demikian masih terdapat pencapaian terendah yaitu indikator inisiatif dalam belajar sebesar 69,64% dan kemampuan memecahkan masalah sebesar 69,11%. Sedangkan kemampuan komunikasi matematis siswa secara umum tergolong tinggi dengan rata-rata 72,92%. Namun, indikator yang menjelaskan ide atau penyelesaian soal matematika dalam bentuk gambar masih sangat kurang.
Dampak Integrasi Program Latihan Push-Up dan Pull-Up terhadap Peningkatan Kemampuan Throw-In Sepak Bola Kismanto, Kismanto
Jurnal Olahraga dan Kesehatan Indonesia (JOKI) Vol 5 No 1 (2024): Jurnal Olahraga dan Kesehatan Indonesia (JOKI)
Publisher : Sekolah Tinggi Olahraga dan Kesehatan Bina Guna

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55081/joki.v5i1.3723

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengevaluasi efek latihan push-up dan pull-up terhadap keterampilan melakukan throw-in (lemparan ke dalam) pada atlet sepak bola Bina Putra FC, mengingat sejauh ini belum ada kepastian mengenai pengaruh kedua jenis latihan tersebut. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah eksperimen dengan rancangan "Two Group Pre-Test & Post-Test Design". Populasi penelitian mencakup seluruh atlet Bina Putra FC, dengan jumlah sampel sebanyak 20 atlet yang dipilih melalui teknik total sampling. Instrumen yang digunakan untuk menilai kemampuan throw-in adalah tes throw-in. Proses analisis data melibatkan perhitungan simpangan baku, uji normalitas, uji homogenitas, serta pengujian menggunakan paired t-test. Hasil penelitian menunjukkan adanya dampak signifikan, dimana uji paired sample t-test untuk latihan push-up menunjukkan nilai signifikansi kurang dari 0,05 (0,000), demikian pula untuk latihan pull-up (0,000). Berdasarkan hasil ini, dapat disimpulkan bahwa latihan push-up dan pull-up memberikan pengaruh terhadap kemampuan throw-in atlet. Push-up menunjukkan peningkatan performa sebesar 41,32%, sementara pull-up meningkatkan kemampuan sebesar 31,05%, yang mengindikasikan bahwa push-up memberikan pengaruh lebih besar dibandingkan dengan pull-up.
Co-Authors Nurhanurawati Nurhanurawati