Muhlis Ruslan
Program Studi Manajemen Program Pascasarjana Universitas Bosowa

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

EVALUASI KINERJA PEGAWAI BERBASIS PELAYANAN PUBLIK BAGIAN ORGANISASI SEKRETARIAT DAERAH DI KABUPATEN BANTAENG Andi Dedi Risandi; Haeruddin Saleh; Muhlis Ruslan
Indonesian Journal of Business and Management Vol. 5 No. 2 (2023): Indonesian Journal of Business and Management, Juni 2023
Publisher : Postgraduate Bosowa University Publishing

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35965/jbm.v5i2.1920

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui evaluasi kinerja pegawai dalam pelayanan publik, faktor yang menjadi kendala dalam kinerja pegawai, dan upaya apa saja yang dilakukan untuk mengatasi kendala kinerja pegawai dalam pelayanan publik di Sekretariat Daerah Bagian Organisasi Kabupaten Bantaeng. Penelitian ini merupakan jenis penelitian kualitatif. Objek dalam penelitian ini adalah Bagian Organisasi Sekretariat Daerah Kabupaten Bantaeng. Dan subjek dalam penelitian ini adalah Pegawai Bagian Organisasi Sekretariat Daerah Kabupaten Bantaeng. Metode pengumpulan data dalam penelitian ini wawancara, dokumentasi, dan observasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa capaian kinerja Bagian Organisasi Sekretariat Daerah Kabupaten Bantaeng tahun 2015 sampai tahun 2022, dapat disimpulkan secara keseluruhan capaian kinerja sangat memuaskan, karena sudah melebihi target capaian. Faktor-faktor yang mempengaruhi kinerja pada Bagian Organisasi Sekretariat Daerah Kabupaten Bantaeng antara lain: Faktor Internal (motivasi kerja pegawai bagian organisasi, pendidikan dan pelatihan pegawai bagian organisasi, kepuasan kerja pegawai bagian organisasi), Faktor Eksternal (kompensasi yang diberikan pada pegawai bagian organisasi, kepemimpinan bagian organisasi, budaya kerja bagian organisasi, lingkungan kerja bagian organisasi). Faktor penghambat kinerja pegawai adalah kurangnya kesejahteraan, manajemen yang kurang baik, tidak adanya motivasi. Sedangkan upaya/strategi yang perlu dilakukan oleh Bagian Organisasi Sekretariat Daerah Kabupaten Bantaeng adalah kepuasan kerja, tingkatkan kinerja pegawai negeri sipil melalui training, berikan reward bagi pegawai negeri sipil yang berprestasi, lakukan pendekatan untuk mengoptimalkan kerja pegawai negeri sipil, menciptakan lingkungan kerja yang harmonis, menyediakan dan melengkapi fasilitas untuk pelaksanaan pekerjaannya. This study aims to determine the evaluation of employee performance in public services, factors that become obstacles in employee performance, and what efforts are made to overcome employee performance constraints in public services at the Regional Secretariat of the Organizational Section of Bantaeng Regency. This research is a type of qualitative research. The object of this research is the Organizational Section of the Regional Secretariat of Bantaeng Regency. And the subjects in this study were employees of the Organizational Section of the Regional Secretariat of Bantaeng Regency. The data collection methods in this study were interviews, documentation, and observation. The results showed that the performance achievement of the Organizational Section of the Regional Secretariat of Bantaeng Regency from 2015 to 2022 (as evidenced by the document data, observations and interviews that the researchers had conducted), it can be concluded that the overall performance achievement was Very Satisfactory, because it had exceeded the achievement target. Factors that affect the performance of the Organizational Section of the Regional Secretariat of Bantaeng Regency include: Internal Factors (Work motivation of employees of the organization section, education and training of employees of the organization section, job satisfaction of employees of the organization section), External Factors (Compensation given to employees of the organization section, Organizational leadership, organizational part work culture, organizational part work environment). The inhibiting factors for employee performance are lack of welfare, poor management, lack of motivation. Meanwhile, the efforts/strategies that need to be carried out by the Organizational Section of the Bantaeng Regency Regional Secretariat are job satisfaction, improve the performance of civil servants through training, provide rewards for outstanding civil servants, take an approach to optimize the work of civil servants, create a harmonious work environment, Provide and complete the facilities for the implementation of the work.
IMPLEMENTASI KURIKULUM MERDEKA BELAJAR TERHADAP PRESTASI SISWA PADA SMP NEGERI 1 MAKASSAR Nurapni Aulia Sulkipli; Muhlis Ruslan; Seri Suriani
Indonesian Journal of Business and Management Vol. 5 No. 2 (2023): Indonesian Journal of Business and Management, Juni 2023
Publisher : Postgraduate Bosowa University Publishing

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35965/jbm.v5i2.2648

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pelaksanaan kurikulum merdeka belajar terhadap prestasi siswa pada SMP Negeri 1 Makassar. Aspek kesiapan tenaga pendidik dalam implementasi kurikulum merdeka belajar berdasarkan kompetensi, inovasi kreativitas dan etos kerja merupakan faktor pendorong prestasi siswa pada SMP Negeri 1 Makassar lebih meningkat. Dari keempat aspek tersebut mendukung strategi dan model pembelajaran yang efektif. Penelitian ini merupakan bersifat deskriptif dengan menggunakan pendekatan kualitatif. Data diperoleh dari hasil wawancara sejumlah informan yaitu guru SMP Negeri 1 Makassar yang mengimplementasikan kurikulum merdeka belajar. Hasil penelitian menunjukkan bahwa adanya implementasi kurikulum Merdeka belajar yang optimal yang mampu meningkatkan prestasi siswa, dan ditemukan juga adanya hambatan yaitu budaya belajar. Kunci suksesnya pengimplementasian kurikulum merdeka belajar yaitu guru dan siswa meningkatkan mindset ingin melakukan terobosan baru agar hasil yang dicapai dapat maksimal. Semenjak pengimplementasian kurikulum merdeka belajar pada dua tahun terakhir di SMP Negeri 1 Makassar guru melakukan perubahan pola pikir demi tercapainya tujuan pendidikan secara efektif, membuat strategi dan didukung dengan penerapan kompetensi pada guru. Terlihat prestasi siswa ada peningkatan, kurikulum merdeka belajar ikut andil dalam peningkatan prestasi siswa karena pada kurikulum merdeka belajar modul yang dibuat ditentukan sesuai dengan minat dan gaya belajar siswa agar semua siswa bisa berprestasi. Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila merupakan program kurikulum merdeka yang tidak ada pada kurikulum sebelumnya untuk menguatkan berbagai kompetensi dalam profil pelajar pancasila. Hal inilah yang saling berkaitan dan menjadi faktor pendukung peningkatan prestasi siswa pada implementasi kurikulum merdeka belajar di SMP Negeri 1 Makassar. This research aims to examine, analyze and interpret the description of the implementation of the Independent Learning curriculum on student achievement at the Junior High School of 1 Makassar. The readiness aspect of educators in implementing the Independent Learning curriculum based on competence, innovation, creativity, and work ethic are supporting factors to increase student achievement at Junior High School of 1 Makassar. These four aspects can support effective learning strategies and models. This research is descriptive and uses a qualitative approach. The data were obtained from interviews with several informants, including the teachers at Junior High School of 1 Makassar who implemented the independent learning curriculum. The results showed an optimal implementation of the Independent Learning curriculum, which improved student achievement. They found that there were also obstacles, namely the learning culture. The key to the success of implementing the independent learning curriculum is that teachers and students increase the mindset of wanting to make breakthroughs so that the results achieved can be maximized. Since implementing the Independent Learning curriculum in the last two years at Junior High School of 1 Makassar, teachers have changed their mindset to achieve educational goals effectively, create strategies, and be supported by applying teachers' competencies. It can be seen that student achievement has increased; the Independent Learning curriculum has contributed to improving student achievement because, in the Independent Learning curriculum, modules are done according to students' interests and learning styles so that all the students can excel. The Pancasila Student Profile Strengthening Project is an independent curriculum program that did not exist in the previous curriculum to strengthen various competencies in the Pancasila Student Profile. These things are interrelated and become a supporting factor in increasing the student achievement of the Independent Learning curriculum at Junior High School of 1 Makassar.