Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal PGSD UNIPOL Journal of Innovative and Creativity
Nur Ratnasari
Universitas Lamappapoleonro
Arts Humanities Education Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Social Sciences Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Analisis Minat Belajar Siswa Kelas IX Mts DDi Tengapadange Dalam Pembelajaran Matematika Melalui Aplikasi Geogebra Nur Ratnasari
Jurnal PGSD Universitas Lamappapoleonro Vol. 1 No. 2 (2023): Jurnal PGSD Universitas Lamappapoleonro
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat Universitas Lamappapoleonro

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (189.233 KB)

Abstract

Penelitian ini dilakukan untuk menganalisis minat belajar siswa MTs kelas IX dalam pembelajaran matematika melalui aplikasi Geogebra. Metode penelitian menggunakan deskriptif kualitatif dengan sampel yang di gunakan adalah siswa kelas IX MTs DDI Tengapadange sebanyak 17 orang siswa. Instrumen yang digunakan yaitu Skala Minat belajar dengan 20 pernyataan yang memiliki tanggapan positif dan negatif tentang pembelajaran menggunakan aplikasi Geogebra. Skala minat belajar digunakan untuk mencari tanggapan dari responden terhadap minat belajar dari siswa MTs pada materi transformasi yang pembelajarannya menggunakan aplikasi Geogebra. Hasil dari penelitian ini menunjukan bahwa minat belajar siswa pada materi transformasi dengan media aplikasi Geogebra menunjukan hasil yang positif dengan rata-rata respon menunjukan kategori kuat dengan perolehan presentase 70% . Rata-rata tersebut diperoleh dari data tiap indikator minat belajar siswa
Pengaruh Penggunaan Peta Konsep Terhadap Hasil Belajar Trigonometri Siswa Kelas X SMAN 11 Sidrap Noerismayanti Noerismayanti; Nur Ratnasari
Journal of Innovative and Creativity Vol. 5 No. 3 (2025)
Publisher : Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/joecy.v5i3.4859

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui adanya pengaruh positif penggunaan peta konsep terhadap peningkatan hasil belajar trigonometri siswa kelas X SMAN 11 SIDRAP Jenis penelitian ini merupakan penelitian eksperimen semu dengan desain one group pretest and posttest design. Populasi penelitian ini adalah seluruh siswa kelas X SMAN 11 SIDRAP yang berjumlah 2 kelas yang terdaftar pada tahun ajaran 2024/2025. Sampel penelitian adalah siswa pada kelas XA yang berjumlah 26 siswa, yang diperoleh dengan menggunakan teknik cluster random sampling dengan pertimbangankan bahwa kelas–kelas yang memiliki kerakteristik yang relatif sama dan bersifat homogen. Peneltian ini menggunakan instrumen penelitian berupa lembar tes hasil belajar trigonometri, yang dipergunakan untuk mendapatkan data pretest dan posttest siswa kelas X SMAN 11 SIDRAP. Berdasarkan analisis statistik deskriptif dan analisis statistik inferensial menunjukkan bahwa ada pengaruh positif penggunaan peta konsep terhadap hasil belajar trigonometri siswa kelas X SMAN 11 SIDRAP.
Co-Authors Noerismayanti Noerismayanti