Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Didaktik : Jurnal Ilmiah PGSD STKIP Subang
Nikmatul Fadilah
universitas pgri semarang
Education

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN PROJECT BASED LEARNING PADA MATA PELAJARAN IPS TERHADAP HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK KELAS V SD N PETERONGAN SEMARANG Nikmatul Fadilah; Fenny Roshayanti; Fine Reffiane
Didaktik : Jurnal Ilmiah PGSD STKIP Subang Vol. 9 No. 2 (2023): Volume 09 No 02, Juni 2023
Publisher : STKIP Subang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36989/didaktik.v9i2.1113

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran project based learning pada mata pelajaran IPS terhadap hasil belajar peserta didik kelas V SDN Peterongan Semarang. Jenis penelitian ini adalah eksperimen menggunakan pendekatan kuantitatif. Populasi yang digunakan seluruh peserta didik kelas V SDN Peterongan yang berjumlah 28 peserta didik dengan teknik pengambilan nonprobability sampling atau sampel jenuh. Desain penelitian yang digunakan adalah one group pretest–posttest design. Pengumpulan data dilakukan dengan menggunakan tes dan dokumentasi. Pada penelitian ini peserta didik diberikan perlakukan berupa pretest dan posttest. Hasil uji hipotesis pada taraf signifikansi α = 0,05 dengan metode statistik paired sample T-test bahwa sig = 0,000 < α yang berarti Ha diterima dan H0 ditolak. Sehingga dapat disimpulkan bahwa terdapat pengaruh penggunaan model pembelajaran project based learning pada mata pelajaran IPS terhadap hasil belajar peserta didik kelas V SDN Peterongan Semarang.
Co-Authors Fine Reffiane