Suryawati Suryawati
universitas muria kudus

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

Peran Kepala Sekolah dalam MBS di SD Kota Kudus Suryawati Suryawati; Windaryati Windaryati; Achmad Hilal Madjidi
Jurnal Pendidikan, Sains Sosial, dan Agama Vol. 9 No. 1 (2023): Jurnal Pendidikan, Sain Sosial, dan Agama
Publisher : STABN RADEN WIJAYA WONOGIRI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53565/pssa.v9i1.802

Abstract

Abstrak Tujuan dari penelitian ini adalah untuk memperoleh gambarann peran kepala sekolah dalam menerapkan manajemen berbasis sekolah (MBS) dan juga untuk mengetahui faktor-faktor yang mendukung dan menghambat pelaksanaan MBS. Penelitian ini bersifat deskriptif dan melibatkan subjek penelitian seperti kepala sekolah, guru, dan pengawas sekolah. Metode pengumpulan data yang digunakan adalah wawancara dan dokumentasi, sementara teknik triangulasi digunakan untuk memastikan keabsahan data. Data kemudian dianalisis menggunakan metode analisis deskriptif. Berdasarkan hasil penelitian, peran kepala sekolah dalam konteks MBS ditemukan cukup baik dengan skor rata-rata sebesar 70,30, dan meliputi profesionalitas, tata kelola sarana prasarana, inovator, dan tata kelola sumber dana. Faktor penghambat dalam penerapan MBS adalah kurangnya komunikasi yang efektif di sekolah dan kurangnya sosialisasi terkait penerapan MBS, sementara faktor pendukung adalah peran aktif dari warga sekolah dalam pelaksanaan MBS dan dukungan dari pengawas sekolah. Kata kunci: MBS, kepala sekolah.
Implementasi manajemen berbasis sekolah (MBS) di SD Muhamdiyyah Gribig Kudus Windaryati Windaryati; Suryawati Suryawati; Achmad Hilal Madjidi
Jurnal Pendidikan, Sains Sosial, dan Agama Vol. 9 No. 1 (2023): Jurnal Pendidikan, Sain Sosial, dan Agama
Publisher : STABN RADEN WIJAYA WONOGIRI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53565/pssa.v9i1.803

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui sistem manajemen berbasis sekolah (MBS) yang telah diterapkan di SD unggulan Muhammadiyah Gribig Kudus. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan obyek SD Unggulan yaitu SD Muhammadiyah Gribig Kudus. Hasil penelitian ini adalah manajemen berbasis sekolah (MBS) diterapkan pada standar atau komponen kurikulum, kesiswaan, sarana prasarana, tenaga pendidik dan kependidikan, keuangan dan hubungan masyarakat. Manajemen pada komponenatau standar ini akan mewujudkan mutu sekolah yang unggul. Sekolah hendaknya memahami dan memperhatikan kendala yang dihadapi dalam implementasi MBS untuk dicarikan solusi yang terbaik. Kata kunci: MBS, mutu sekolah.