Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

IMPLEMENTASI CUSTOMER RELATIONSHIP MANAGEMENT PADA APLIKASI LEARNING MANAGEMENT SYSTEM Muhamad Irsan; Ahmad Husain; Forkas Tiroy S.B
Journal Central Publisher Vol 1 No 4 (2023): Jurnal Central
Publisher : Central Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (672.459 KB) | DOI: 10.60145/jcp.v1i4.131

Abstract

Latar Belakang : Pandemi Covid-19 yang terjadi pertama kali sejak tahun 2020 menyebabkan adanya pedoman pembelajaran dari rumah yang dikeluarkan oleh Kemendikbud yang harus diterapkan oleh setiap intansi pendidikan di Indonesia. Hal ini menyebabkan setiap intansi pendidikan harus mendorong paksa mendigitalkan setiap proses pembelajaran, sehingga belum adanya aplikasi yang terintegrasi di dalam penerapan pemebelajaran jarah jauh yang dilakukan oleh sekolah yang membuat terhambatnya sarana untuk meningkatkan kualitas pembelajaran antara guru dengan siswa. Tujuan : Tujuan penelitian adalah untuk menciptakan dan menguji aplikasi pendamping pembelajaran yang terintegrasi untuk MTs.MTM menggunakan pendekatan Customer Relationship Management, memadukan dan mengintegrasikan aplikasi pembelajaran yang dikhususkan bagi guru dengan siswa Mts.MTM Jakarta Metode : Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode R&D (Research And Development) yaitu metode penelitian dilakukan secara sengaja dan sistematis untuk menghasilkan dan menguji produk. Hasil dan Pembahasan : Dari beberapa pengujian yang di lakukan dengan criteria ISO 9126, didapatkan nilai didapatkan nilai yang sangant baik. Aspek Fungctionality mendapakan nilai sebesar 215 dari nilai ideal 250 (86%), aspek Reliability mendapatkan nilai 130 dari 150 (86,67%). Sedangkan aspek Usability mendapati nilai 172 atau 86 % dari nilai ideal 200 dan aspek Efficiency sebesar 86 atau 86% dari nilai ideal 100. Secara keseluruhan total nilai yang didapat menggunakan kriteria ISO 9126 adalah 603 atau 86,17% dari nilai ideal 700. Kesimpulan : Berdasarkan dari penelitian yang dilakukan penulis terkait dengan Aplikasi Perpustakaan dapat disimpulkan bahwa aplikasi Learning Management System dapat diintegrasikan menggunakan penerapan Customer Relationship Management (CRM) sesuai dengan pengguna yakni mempunyai bentuk menu yang mudah dipahami, kontras dengan warna, tampilan menu menggunakan ikon dan tulisan, perhitungan langsung serta dapat menggantikan pekerjaan manual. Aplikasi Learning Management System menggunakan pendekatan Customer Relationship Management (CRM) dapat memberikan hasil yang akurat kepada pengguna dalam memberikan informasi, serta dapat meningkatkan pelayanan dan hubungan kinerja semakin harmonis antara karyawan dan para siswa.
Pembelajaran dan pelatihan Jaringan Komputer Menggunakan Aplikasi Cisco Packet Tracer Sebagai Pembekalan Kompetensi Pada Siswa SMK Insan Cendikia Muhamad Irsan; Forkas T.S.B; Ahmad Husain
Jurnal Pengabdian Masyarakat Bangsa Vol. 1 No. 5 (2023): Juli
Publisher : Amirul Bangun Bangsa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59837/jpmba.v1i5.191

Abstract

Maraknya   penggunaan jaringan  komputer  di berbagai bidangkehidupan manusia, menuntut   setiap  orang  untuk  mengetahui   dan  mempelajari  berbagai macam aplikasi pendukung  yang dapat beroperasi pada komputer  tersebut.  Cisco sering diistilahkan juga  dengan perangkat untuk mengatur jaringan komputer. Cisco Packet Tracer ini merupakan suatu aplikasi yang terdiri dari himpunan aturan sintaks dan semantik yang dipakai untuk mendefinisikan  jaringan computer.  Cisco Packet Tracer adalah  aplikasi yang dapat melakukan eksekusi sejumlah intruksi multiguna secara langsung (interpretatif) pada jaringan komputer maupun perangkat jaringan. Menyikapi  kemajuan   teknologi  informasi  dan pemanfaatan  aplikasi cisco packet  tracer ini   memberikan   dorongan   serta  motivasi  bagi  tim  kami  untuk melaksanakan pengabdian masyakarat dengan harapan dapat mengoptimalkan pemanfaatan teknologi informasi  dalam berbagai kesempatan dan kegiatannya. Metode pelaksanaan kegiatan ini adalah dengan observasi langsung, pelatihan, dan evaluasi serta monitoring. Hasil dari kegiatan ini adalah  ini telah memberikan kontribusi yang positif bagi upaya peningkatan pengetahuan yang cukup bagi para siswa-siswi SMK Insan Cendikia dalam upaya memaksimalkan pengetahuan pemanfaatan teknologi informasi dan jaringan komputer khususnya tentang penggunaan aplikasi cisco packet tracer dan proses installasi aplikasi