Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal LECTURES: Journal of Islamic and Education Studies Maqolat: Journal of Islamic Studies
Ainayya Husna
Universitas Islam Negeri Sumatera Utara
Religion Humanities Education Social Sciences

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Rasul Ulul Azmi Dan Keistimewaannya Pada Pelajaran Akidah Akhlak Kelas VIII Madrasah Tsanawiyah Ainayya Husna; Siti Ardiyanti; Sri Wulan Sari
LECTURES: Journal of Islamic and Education Studies Vol. 2 No. 2 (2023)
Publisher : Perkumpulan Dosen Fakultas Agama Islam Indramayu

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58355/lectures.v2i2.30

Abstract

. Disusunnya penelitian ini ditujukan untuk meningkatkan penerapan keteladanan rasul ulul azmi dalam kehidupan sehari hari serta mengetahui keistimewaan yang ada pada setiap rasul ulul azmi pada peserta didik kelas VIII MTs (Madrasah Tsanawiyah). Rumusan masalah yang terdapat didalam penelitian ini yakni bagaimana meningkatkan penerapan keteladanan rasul ulul azmi dalam kehidupan sehari hari. Dan bagaimana sikap siswa dalam menanggapi keteladanan dan keistimewaan yang ada pada Rasul Ulul Azmi. Sedangkan tujuan penelitian ini digunakan ialah untuk meningkatkan pemahaman siswa terkait tentang rasul ulul azmi yang ada didalam pembelajaran akidah akhlak pada kelas VIII MTs (Madrasah Tsanawiyah). Penelitian ini menggunakan pendekatan metode kualitatif  yang menggunakan metode library research yaitu dengan melakukan membaca dari berbagai literatur buku terkait dengan keteladanan rasul ulul azmi dan keistimewaannya. Sasaran penelitian ini ialah siswa kelas VIII MTs (Madrasah Tsanawiyah). Penelitian ini dilakukan oleh mahasiswa yang berada pada tingkat 4. Dan data yang diperoleh ialah berupa tulisan-tulisan dari berbagai penulis yang tulisannya telah diakui dan dapat diakses kapan saja dan dimana saja hingga semua orang dapat membaca karyanya. Kesimpulan dari penelitian ini ialah hasil belajar siswa kelas VIII MTS (Madrasah Tsanawiyah) dapat dilihat melalui penerapannya dalam kehidupannya sehari-hari.
Religious Communities and Tolerance: Essential Foundations for Creating a Peaceful and Harmonious Society Ainayya Husna; Meyniar Albina
MAQOLAT: Journal of Islamic Studies Vol. 3 No. 3 (2025): Transformative Islamic Thought Based on the Qur'an
Publisher : Perkumpulan Dosen Fakultas Agama Islam Indramayu

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58355/maqolat.v3i3.135

Abstract

Religious tolerance is a crucial element in creating harmony within multicultural societies. This article analyzes the concept of religious tolerance through a literature review, covering its definition, foundations, objectives, benefits, challenges, and strategies for strengthening it. Tolerance is defined as an attitude of respecting differences without imposing personal beliefs, rooted in moral religious values and human rights principles. Its objectives include maintaining social stability, diversity, and social cohesion, with benefits such as strengthened social relationships and the protection of human rights. However, challenges like radicalism, social polarization, and a lack of pluralism understanding remain obstacles. To address these, strategies such as multicultural education, interfaith dialogue, media involvement, and regulations protecting religious freedom are necessary. Using a qualitative approach with thematic analysis of scientific literature, this article provides a comprehensive insight into the importance of religious tolerance in maintaining social harmony while offering practical solutions to strengthen tolerance in diverse societies.
Co-Authors Meyniar Albina Siti Ardiyanti Sri Wulan Sari