Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Ilmiah ESAI
Dian Puspita Sari
Politeknik Negeri Lampung
Economics, Econometrics & Finance

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
Korelasi antara Strategi Belajar Metakognitif dengan Prestasi Belajar Mahasiswa Dian Puspita Sari
Jurnal Ilmiah ESAI Vol 1 No 1 (2007)
Publisher : Politeknik Negeri Lampung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.25181/esai.v1i1.1368

Abstract

Strategi belajar adalah salah satu faktor yang mempengaruhi kesuksesan dalam menguasai bahasa asing. Dari penelitian yang sudah pernah dilakukan disimpulkan bahwa Strategi Belajar Metacognitive terbukti efektif dalam proses penguasaan bahasa Inggris. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui frekuensi pemakaian strategi belajar metacognitive dan korelasi antara pemakaian strategi tersebut dan penguasaan bahasa Inggris siswa. Kuesioner yang dipakai untuk mengukur penggunaan Strategi Belajar Metacognitive diadaptasi dari Strategy Inventory for Language Learning (Rebecca L, Oxford 1998), sedangkan penguasaan bahasa Ingris siwa diukur melalui hasil semester tes. Data menunjukkan bahwa ada korelasi yang signifikan antara Strategi Belajar metacognitive dan penguasaan bahasa Inggris siswa. Key words: metacognitive, correlation, English achievement
Co-Authors