Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Pengabdian Masyarakat Bangsa
Agnita Siska Pramasdyahsari
University of PGRI Semarang, Indonesia
Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Economics, Econometrics & Finance Education Energy Health Professions Industrial & Manufacturing Engineering Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Mathematics Medicine & Pharmacology Nursing Physics Public Health Social Sciences

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
Pendampingan Simulasi Asesmen Kompetensi Minimum berbasis Literasi Digital untuk Meningkatkan Kemampuan Literasi Numerasi dan Adaptasi Teknologi Siswa Sekolah Dasar Sindi Nur Aini; Agnita Siska Pramasdyahsari
Jurnal Pengabdian Masyarakat Bangsa Vol. 1 No. 6 (2023): Agustus
Publisher : Amirul Bangun Bangsa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59837/jpmba.v1i6.210

Abstract

Kemampuan literasi dan numerasi adalah sebuah konsep penting yang harus dipahami setiap individu untuk mengembangkan bakat dan sumber daya manusia serta ketrampilan teknologi juga menjadi sebuah elemen yang penting sebagai tuntutan pembelajaran abad ke -21. Rendahnya kemampuan literasi dan numerasi juga ditunjukan berdasarkan hasil observasi yang dilakukan di SD Negeri 2 Semampir yang terletak di Kecamatan Jepon Kabupaten Blora yang menunjukkan kemampuan literasi dan numerasi di sana masih kurang, maka dari itu pengabdian ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan literasi numerasi dan adaptasi teknologi pada sampel tersebut. Metode yang digunakan dalam pengabdian ini adalah deskriptif kualitatif dengan observasi. Hasil dari pengabdian ini yaitu adanya upaya dalam program kampus mengajar untuk meningkatkan kemampuan literasi numerasi serta cakap teknologi yaitu dengan pendampingan simulasi AKM berbasis literasi digital. Hasilnya sebanyak 90% siswa memenuhi indikator pertama, 54% indikator kedua serta 63% memenuhi indikator ketiga. Selain itu, siswa merasa siap dan lihai dalam melaksankan ANBK mendatang karena sudah dibekali oleh simulasi AKM. Siswa juga mengalami peningkatan kemampuan literasi numerasinya serta sudah dapat mengoperasikan laptop.
Co-Authors Sindi Nur Aini