Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Penelitian Pendidikan MIPA
Ramadhani Ramadhani
UMN Al Washliyah
Chemistry Education Mathematics Physics Other

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
PERBEDAAN PENINGKATAN SELF EFFICACY MATEMATIS ANTARA SISWA YANG MENDAPAT PEMBELAJARAN PENEMUAN TERBIMBING BERBANTUAN GEOGEBRA DENGAN TANPA BERBANTUAN GEOGEBRA DI SMPN 22 MEDAN Ramadhani Ramadhani
JURNAL PENELITIAN PENDIDIKAN MIPA Vol. 2 No. 1 (2017): Jurnal Penelitian Pendidikan MIPA
Publisher : LPPM UMN Al Washliyah

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: (1) perbedaan peningkatan self efficacy matematisantara siswa yang mendapat pembelajaran penemuan terbimbing berbantuan GeoGebradengan siswa yang menggunakan pembelajaran penemuan terbimbing tanpa bantuanGeoGebra, dan (2) interaksi antara pendekatan pembelajaran dan pengetahuan awalmatematika siswa dalam peningkatan self efficacy matematis siswa. Penelitian ini merupakanpenelitian quasi eksperimen dengan subjek penilitian kelas VII SMPN 22 Medan. Hasilpenelitian menunjukkan bahwa: (1) terdapat perbedaan peningkatan self efficacy matematissiswa yang mendapat perlakuan pembelajaran penemuan terbimbing berbantuan GeoGebra dengan siswa yang diajarkan dengan penemuan terbimbing tanpa bantuan GeoGebra. (2) tidakterdapat interaksi antara pembelajaran dengan pengetahuan awal matematika siswa terhadap peningkatan self efficacy matematis siswa,
Co-Authors