Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Innovative: Journal Of Social Science Research
Fahrur rozi
Universitas Islam Negeri Sumatera Utara
Humanities Computer Science & IT Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Public Health Other

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
Strategi Pembelajaran Bahasa Arab Pada Anak Usia Dini Fahrur rozi; Tirany Delia Syahna
Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 3 No. 3 (2023): Innovative: Journal Of Social Science Research
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/innovative.v3i3.2987

Abstract

Bahasa Arab adalah salah satu bahasa asing yang banyak dipelajari di dunia, karena merupakan bahasa Al-Quran. Pembelajaran bahasa Arab pada hakikatnya adalah pengembangan kemahiran berkomunikasi nasional dengan menggunakan bahasa Arab. Mempelajari bahasa Arab dapat dilakukan sedini mungkin. Namun, dalam pelaksanaannya anak-anak sering mengalami kesulitan dalam memahaminya karena bahasa Arab merupakan salah satu bahasa yang memiliki banyak dialek. oleh karena itu dibutuhkan strategi pembelajaran yang efektif untuk anak usia dini. Strategi pembelajaran yang sesuai dalam pembelajaran bahasa Arab pada anak usia dini yaitu strategi pembelajaran yang meliputi startegi memori, strategi kognitif, dan strategi kompensasi; dan strategi tidak langsung yang meliputi strategi metakognitif, strategi afektif dan strategi sosial. Sedangkan metode yang dapat diterapkan yaitu: metode bercerita, metode proyek, metode bernyanyi, dan metode tugas.
Co-Authors Tirany Delia Syahna