Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Educator Development Journal
Silvia Sandi Wisdua Lubis
1Program Studi Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah, UIN Ar-Raniry
Education Languange, Linguistic, Communication & Media Library & Information Science Neuroscience

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
Peran Media Animasi Gambar dan Metode Debat Aktif dalam Meningkatkan Kemampuan Berargumentasi Silvia Sandi Wisdua Lubis; Nuril Yani
Educator Development Journal Vol 1 No 1 (2023): Educator Development Journal
Publisher : Fakultas Tarbiyah dan Keguruan UIN Ar-Raniry Banda Aceh

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.2022/edj.v1i1.2483

Abstract

Dari hasil observasi penelitian, penulis melihat masalah kemampuan berargumentasi siswa masih kurang efektif, kurangnya kemampuan berargumentasi disebabkan ketika pembelajaran terlalu didominasi oleh guru dan tidak memberikan akses bagi anak didik untuk berkembang secara mandiri melalui penemuan dalam proses berpikirnya, siswa hanya diam dan tidak berani memberikan argumentasinya terhadap materi yang diberikan. Siswa hanya mendengarkan saja apa yang disampaikan oleh guru tanpa mengetahui makna dari materi yang disampaikan. Oleh karena itu, penulis mencoba melakukan upaya untuk menciptakan proses belajar mengajar yang lebih efektif dengan menerapkan metode debat aktif menggunakan media animasi gambar. Penelitian ini mengggunakan pendekatan penelitian kualitatif dimana penelitian kualitatif sebagai metode ilmiah sering digunakan dan dilaksanakan oleh sekelompok peneliti dalam bidang ilmu sosial, termasuk juga ilmu pendidikan. Penelitian kualitatif dilakukan pada kondisi alamiah dan bersifat penemuan. Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa hasil kemampuan berargumentasi siswa sebesar 65% dalam kategori cukup. Dengan demikian, dapat disimpulkan bahwa dengan metode debat aktif menggunakan media animasi gambar cukup dapat meningkatkan kemampuan berargumentasi siswa.
Co-Authors Nuril Yani