Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Didaktika: Jurnal Kependidikan Multidiciplinary Output Research for Actual and International Issue (Morfai Journal)
Khairuddin
Universitas Islam Negeri Sumatera Utara
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Energy Engineering Environmental Science Health Professions Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Mathematics Social Sciences Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Kerjasama Guru dan Orangtua dalam Memperhatikan Prestasi Belajar Pendidikan Agama Islam di Sekolah Menengah Kejuruan Izma Khoiruna; Khairuddin
Didaktika: Jurnal Kependidikan Vol. 14 No. 2 Mei (2025): Didaktika Jurnal Kependidikan
Publisher : South Sulawesi Education Development (SSED)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58230/27454312.2188

Abstract

Penelitian ini dilaksanakan untuk mengetahui seberapa baik kolaborasi orang tua dan guru di SMK Tamansiswa Sukadamai dalam kaitannya dengan prestasi belajar PAI. Rumusan masalah yang menjadi fokus permasalahan yaitu bagaimana peran keterlibatan guru dan orangtua dalam memperhatikan prestasi belajar PAI di SMK Tamansiswa Sukadamai serta bagaimana tingkat keterlibatan ini mempengaruhi prestasi belajar siswa?, apa strategi yang dapat diperaktikkan oleh guru PAI dan sekolah untuk meningkatkan kerjasama dengan orangtua dalam memantau dan mendukung prestasi belajar siswa dalam pelajaran PAI? dan bagaimana persepsi guru PAI dan orangtua terhadap efektivitas kerjasama dalam memperhatikan prestasi belajar PAI di SMK Tamansiswa Sukadamai serta apa faktor-faktor yang mempengaruhi implementasi kerjasama ini?. Penelitian ini menggunakan metodologi deskriptif dan bersifat kualitatif. Tingkat keterlibatan yang tinggi cenderung meningkatkan hasil belajar, dan data yang diperoleh melalui pengamatan secara aktif dan wawancara dengan orang tua dan guru tentang kinerja pembelajaran PAI berdampak besar pada prestasi belajar siswa. Berbagai strategi dapat diaplikasikan oleh guru PAI dan sekolah, termasuk mengadakan pertemuan rutin, mengirimkan laporan kemajuan siswa secara berkala, dan melibatkan orangtua dalam kegiatan pendidikan di sekolah. Persepsi guru PAI dan orangtua terhadap efektifitas kerjasama ini sangat positif, namun implementasinya dipengaruhi oleh faktor-faktor seperti komunikasi yang efektif, dukungan administratif dari sekolah, dan keterbukaan orangtua terhadap partisipasi dalam pendidikan anak-anak mereka.
EFFORTS OF ISLAMIC RELIGIOUS EDUCATION TEACHERS IN OVERCOMING STUDENTS' DIFFICULTIES IN READING AND WRITING THE QURAN AT SD AL-ITTIHADIYAH LAUT DENDANG Jumi Laila Nurzannah; Khairuddin
Multidiciplinary Output Research For Actual and International Issue (MORFAI) Vol. 6 No. 1 (2026): Multidiciplinary Output Research For Actual and International Issue
Publisher : RADJA PUBLIKA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.54443/morfai.v6i1.4651

Abstract

In an effort to improve the ability to read and write the Qur'an in students, it cannot be separated from the efforts of teachers. Where this is a process of maturing students through learning to optimize the potential that exists in students so that character, character and personality are formed, where this requires a holistic strategy so that the learning process can run optimally. Where the role of Islamic Religious Education teachers is very important in forming a strategy, building conducive interactions to overcoming the impact of difficulties in reading and writing the Qur'an among students. The research method used is qualitative with a descriptive approach. Data collection techniques include observation, in-depth interviews, and documentation. Research findings describe new information obtained from the research process, which is based on data collection that makes it knowledge
Co-Authors Izma Khoiruna Jumi Laila Nurzannah